Менің ұжымдағы рөлім
Автор: tolenzhuldyz • Октябрь 28, 2021 • Эссе • 785 Слов (4 Страниц) • 854 Просмотры
Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім министрлігі
Абай атындағы қазақ ұлттық педагогикалық университеті
ЭССЕ
Тақырыбы: Менің ұжымдағы рөлім
Орындаған: Төлен Жұлдыз
ПМНО АКТ 203 топ
Қабылдаған: Омарова Гульнара
2020-2021 оқу жылы
Студенттік шақта адам өзінің өмірлік жолын іздестіруде болады. Студенттің жоғары оқу орнындағы білім алу барысында кәсіби өзін-өзі анықтау кезеңі басталады, ол маман иесі болған кезде қандай әрекеттермен айналысатыны туралы ойланып, өзіндік жоспарларын құрып, оны іске асыру жолдарын қарастыра бастайды.
Дегенмен де жас адам үшін болашақ кәсіби мамандығы үшін ойланумен қатар, өзінің жалпы жеке өмірі туралы да ойлана бастайды. Яғни, жоғары оқу орнында білім алу барысында оның тұлғалық қасиеттері тұрақтанып, өмірлік қағидалары нақтыланады, өзінің тәртібін қалыптастырады. Бұл жерде студенттік ұжым маңызды роль атқарады. Менің студенттік ұжымым қандай?
Жалпы, ұжымда студент кең қарым-қатынас жүйесіне кіреді. Ұжым - дамып келе жатқан әлеуметтік жүйе деп айта аламын. Менің ұжымымда өзара байыту процесі, оның қатысушыларының, яғни, студенттердің дамуы көрінеді. Ұжымның әрбір мүшесі, бір жағынан, ұжымға жеке тәжірибе, қабілеттер, мүдделер енгізеді, екінші жағынан, басқалар алып жүрген жаңа нәрселерді белсенді сіңіреді. Нәтижесінде ұжымның әр мүшесінің ішкі әлемінің кеңеюі ұжымның басқа мүшелерінің ішкі әлемінің көріністерін құрайтын нәрселермен танысу арқылы жүреді.
Менің студенттік ұжымымда мен өзара басқа студенттермен әрекеттесіп ақпараттық, белсенділік және эмоционалды деңгейде дамып жатырмын. Ақпараттық деңгей ақпарат алмасу, проблемаларды талқылау, шешімдерді бірлесіп іздеу, болжау және жоспарлау процесінде студенттердің өзара әрекеттесуін қамтиды. Әрекет деңгейінде ұжымдағы өзара іс-қимыл-бұл ұжымдық қызметтің әр түрлі мүдделеріндегі ынтымақтастық, бірлескен жобаларды әзірлеу және практикалық іске асыру, ортақ мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған әрекеттерді түзету. Ұжымдағы өзара әрекеттесудің эмоционалды деңгейі студенттердің басым эмоционалды жағдайларын, олардың бірлескен тәжірибелерін, ұжым мүшелері арасындағы ұнату немесе ұнатпау қатынастарын, гуманистік және әлеуметтік маңызды мотивтерді көрсетеді.
...