Какую роль играет среда в формировании личности?

Какую роль играет среда в формировании личности? На тот вопрос отвечает Ф.М. Достоевский в предложенном для анализа тексте.

Автор пишет о герое, который оказался в школе, где его плохо приняли. Рассказчик замечает, что его презирают в новом месте, потому что он другой. Автор пишет так: «Товарищи встретили меня злобными и безжалостными насмешками за то, что я ни на кого из них не был похож». Поскольку герой был очень гордым человеком, он возненавидел своих однооклассников. Автор хочет нам сказать, что, оказавшись в чуждой среде, человек испытывает ненависть и презрение к своим обидчикам.

В ответ на оскорбления у рассказчика появилось желание возвыситься над окружающими. Он критически относится к их недостаткам, осуждает в них отсутствие благих намерений. Достоевский пишет: «Ничего они не понимали, никакой действительной жизни…» Героя возмущает то, насколько его одноклассники «развратны были». В результате рассказчик стал одним из лучших учеников, и к нему начали относиться с почтением. Поведение героя говорит о том, что отношение окружающих породило в нем властную, тщеславную натуру.

Между обоими примерами прослеживается причинно-следственная связь. Достоевский использует ее для того, чтобы объяснить, почему у героя вознико чувство ненависти к окружающим, и показать, как под влиянием унизительной среды формируется презрение к людям.

Автор считает, что среда играет важную роль в формировании характера. Чуждое человеку окружение приводит к искажению его личности.

Нельзя не согласиться с Ф.М. Достоевским. Действительно, порочное окружение может сформировать в человеке эгоизм, презрение, равнодушие. Главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» обладает всеми этими качествами. Печорин вырос в высшем обществе Петербурга, избалован роскошью, богатством, поэтому все удовольствия, которые могут дать деньги, скоро наскучили и опротивели. Поскольку ему надоела светская жизнь, он начинает презирать представителей общества. Печорина ничего не радует в жизни, ему быстро надоедает всё, поэтому испытывает смертельную скуку. Герой ко всему равнодушен, не умеет чем-то дорожить. Его эгоизм, порождающий презрение к окружающим, не дает возможности ему ни любить, ни дружить. Лермонтов хотел сказать, что окружение очень сильно влияет на то, каким человек станет.