Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников
Автор: Nastushok1995 • Июнь 4, 2019 • Курсовая работа • 5,609 Слов (23 Страниц) • 797 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ[pic 1]
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
«Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников»
КУРСОВАЯ РАБОТА
БАКАЛАВРА
по направлению «педагогическое образование»
профиль «иностранные языки»
Дисциплина « Теория и технологии обучения»
[pic 2]
Воронеж 2017 год[pic 3]
СОДЕРЖАНИЕ[pic 4]
ВВЕДЕНИЕ | 3 |
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ | |
1.1. Использование информационных технологий в процессе учебной деятельности | 6 |
1.2. Компьютер как универсальное обучающее средство | 9 |
1.3.Психолого – педагогические основы применения компьютера в обучении | 12 |
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | |
2.1. Выявление уровня знаний младших школьников на уроке иностранного языка | 18 |
| 20 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 25 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ | 27 |
ВВЕДЕНИЕ
Появление и очень быстрое развитие сферы информационных технологий отразилось на всех областях человеческой деятельности, в том числе и на образовании. Технические средства обучения уже довольно давно вошли в наши образовательные учреждения и в течение второй половины XX века получили широкое распространение. Все чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в младшей школе. Это не только новые технические средства, но и новый подход к процессу обучения. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Информационные технологии обладают большой информативностью, достоверностью, позволяют учащимся проникать в глубину изучаемых явлений и процессов, повышают наглядность обучения, усиливают эмоциональность восприятия учебного материала, способствуют интенсификации педагогического труда.
Технические средства являются средствами обучения, т.е. носителями информации различного плана. Они увеличивают количество источников информации. Выполняя информационную функцию при объяснительно – иллюстративном обучении, технические средства обучения могут использоваться как наглядно – иллюстративный материал при другим основной источнике информации или как основной источник информации.
Новейшие технические средства превращаются в обязательное условие учебного процесса. Школа приобрела в таких средствах мощный ускоритель развития. Перед ней открылись невиданные ранее перспективы. Электронная техника позволяет снять множество сложностей и решать важные задачи повышения эффективности учебного процесса.
Среди новых технических средств, которые используются в школе, приоритетным является компьютер. Работа с компьютером должна быть организованна так, чтобы с первых же уроков начальной ступени обучения она стала мощным психолого-педагогическим средством формирования мотивационного плана деятельности школьников, средством поддержания и дальнейшего развития их интереса к изучаемому предмету.
Над проблемой использования информационных технологий работали такие ученые как: М.П. Лапчик, Е.С. Полат, И.А.Зимняя, Е.Н. Соловова.
...