Развитие творческого воображения у младших школьников через применение меетодики комплексно-волнового урока в музыкально-образовательн

ВКР допущена к защите

Специальность: 53.02.01

«_____» июня 2022 г.

Музыкальное образование

Заместитель директора по НМР

Курс: 4, группа: 40

____________ / Анищенко И.Л.

Руководитель: Шелепова Д.А.,

преподаватель МДК 02.01 Теоретические и

ВКР защищена

методические основы организации

с оценкой___________________

музыкального образования детей в общеобразовательных организациях первой

квалификационной категории

«____»  июня 2022 г.

Рецензент: Сердюк Л.В.,

Председатель ГЭК:

преподаватель МДК 03.03.Музыкально-

                                /

инструментальный класс

Члены ГЭК:

высшей квалификационной категории,к.п.н

_______________ /

                               /

_______________ /

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЛЕКСНО-ВОЛНОВОЙ МЕТОДИКИ

1.1 Сущность проблемы развития творческого воображения

1.2 Возрастные особенности развития творческого воображения у младших школьников

1.3 Комплексно-волновая методика как средство развития творческого воображения у младших школьников

1.4 Методика развития творческого воображения посредством применения комплексно-волновой методики у младших школьников

Выводы по 1 главе

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЛЕКСНО-ВОЛНОВОЙ МЕТОДИКИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ

2.1 Задачи и технология организации опытно-экспериментальной работы

2.2 Диагностический инструментарий оценки результатов опытно-экспериментальной работы

2.3 Характеристика базы опытно-экспериментальной работы

2.4 Ход и результаты опытно-поисковой работы

Выводы по 2 главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ