Фразеологические единицы с пространственными и временными значениями: лингвистический и методический аспекты изучения
Автор: olgatim71 • Апрель 30, 2019 • Дипломная работа • 16,036 Слов (65 Страниц) • 516 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)»
ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА (филиал)
Факультет истории и филологии
Кафедра русского языка и литературы
ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ:
зав. кафедрой
русского языка и литературы,
к. филол. н., доцент Нарушевич А.Г.
______________________________
«___» __________________ 2018 г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему:
«ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С ПРОСТРАНСТВЕННЫМИ
И ВРЕМЕННЫМИ ЗНАЧЕНИЯМИ:
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ»
Выполнил (а) Бикташева Алена Григорьевна
студент(ка) гр. РЯZ – 251
направление 44.03.01"Педагогическое образование"
профиль 44.03.01.10 "Русский язык"
Научный руководитель работы (проекта)
д-р.филол.н., профессор Миргородская Валентина Васильевна
Таганрог
2018[pic 1]
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 4
1.1 Понятие фразеологической единицы 4
1.2 Классификация фразеологических единиц 8
1.2.1 Фразеологические сращения 11
1.2.2. Фразеологические единства 14
1.2.3 Фразеологические сочетания 17
1.3 Классификация фразеологических единиц в работах Шанского
и современных учебниках ВУЗов 19
ГЛАВА II.
АНАЛИЗ ФРАЗИОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С ВРЕМЕННЫМ
И ПРОСТРАНСТВЕННЫМИ ЗНАЧЕНИЯМИ 25
2.1 Фразеологические единицы с пространственным значением 25
2.2. Фразеологические сочетания с временным значением 28
ГЛАВА III.ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКАХ 33
3.1 Теоретические сведения учебников 33
3.2.Практические сведения учебников 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53
ВВЕДЕНИЕ
В работе изучаются фразеологические единицы конкретной семантики. В связи с этим анализируется теоретическая парадигма фразеологических единиц, являющихся объектом изучения ФЕ.
Предметом изучения являются ФЕ с пространственной и временной семантикой.
В задачи изучения ФЕ включаются:
- Анализ ФЕ (в составе фразеологии) с точки зрения структуры и семантики
- Рассмотрение однозначных и многозначных ФЕ
- Возможность вхождения в омонимические парадигмы
- Изучение их парадигматики и синтагматики
- Семантический статус наблюдаемый конструктивных признаках ФЕ;
В содержательный анализ ФЕ пространственной семантики включается
А) семантика направленности
Б) семантика перемещения в пространстве
В содержательный анализ ФЕ временной семантики включается:
Семантика временной действительности, признака и состояния.
Работа состоит из трех глав:
I. глава (теоретические сведения) Теоретические предпосылки изучения фразеологических единиц.
II. глава (практические сведения). Анализ фразеологических единиц с временным и пространственными значениями.
...