Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Разработка квеста для конкретной читательской группы

Автор:   •  Сентябрь 4, 2019  •  Контрольная работа  •  1,121 Слов (5 Страниц)  •  294 Просмотры

Страница 1 из 5

Разработка квеста для конкретной читательской группы

1. Муниципальное казенное учреждение культуры «Централизо-ванная библиотечная система Артёмовского городского округа Библиотека – филиал №12.(с.Суражевка)

2. Село Суражевка входит в состав Артёмовского городского округа Приморского края. Расположено на юге Приморского края, в северо-восточной его части. Численность населения на 22.03.2017 составляет 1944 человек. Отдалённость от города Артема 17 км. На территории села образовательную деятельность ведут два учреждения: МБОУ СОШ № 5 (204 чел.) и МБДОУ «Детский сад № 37» (174 чел.), социально-культурную деятельность МКУК «Методический центр» ДК «Любава», информационную и культурно-просветительскую МКУК «ЦБС» Библиотека-филиал №12.

3. Библиотека-филиал №12 – это библиотека общественного поль-зования, расположенная в сельской местности, обслуживающая население села Суражевка. Библиотека расположена на втором этаже дома культуры «Любава». Общая площадь арендуемого библиотекой помещения - 89.8 м2. Фонд: 6043 экз. Количество читателей 546 (дети до 14 лет - 60 % ). Материально - техническая база: выход в Интернет, компьютер-1 , ноутбук-1, принтер-1, сканер-1.

Библиотека-филиал № 12 - это информационная и культурно-просветительская площадка, место общения, канал доступа к электронным ресурсам, и пространство развития творческих способностей читателей. Сельская библиотека востребована как многофункциональный культурный центр досуга, где значительное место отводится возрождению традиций, популяризации истории и культуры Приморского края. Библиотека – место проведения свободного времени для разных читательских групп.

Результаты мониторинга читательского интереса к литературе краеведческого содержания, проведенного накануне (ноябрь-декабрь 2018 г.) показал, что среди детей и юношества престиж чтения краеведческой литературы падает. Для многих детей чтение данной литературы – тяжкая повинность, которую они пытаются избежать. Знания по краеведению имеют поверхностный характер. В школьной программе сокращено количество часов посвященных краеведению.

Цели, задачи, основные направления деятельности

Цель Задача

Развитие социально-культурного, информационного и просветительского пространства  Трансформирование куль-турно-массовых мероприятий в инновационные проекты;

 внедрение прогрессивных инновационных форм и методов биб-лиотечной работы.

Углубление краеведческих знаний читателей, развитие у детей интереса к родному краю, популя-ризация краеведческой литературы  Разработка и реализация инновационных форм культурно-просветительских мероприятий в направлении краеведения;

 использование культуро-охранных технологий в социокультур-ной деятельности библиотеки;

 организация выставочного пространства краеведческой литерату-ры;

 участие в краевых, регио-нальных конкурсах и акциях.

4. В соответствии с проблемами и приоритетами, описанными в п. 2 и 3 разработана библиографическая квест-игра «Морская слава Приморья», посвящённая Дню Тихоокеанского морского флота.

Цель игры: знакомство с книгами, посвящёнными Тихоокеанскому флоту России, истории г. Владивостока и Приморского края.

Задачи игры:

• формирование знаний об истории Приморского края ХХ века;

• развитие коммуникативных и читательских навыков, навыков работы со справочными изданиями и научно-популярной литературой;

• воспитание уважения и бережного отношения к истории своего края как части истории России.

Реквизит:

• изображение пяти кораблей ТОФ на отдельных листах: крейсер «Варяг», субмарина С-56, танкер «Таганрог», крейсер «Рюрик», пароход «Уэлен» (формат А4)

• задание

...

Скачать:   txt (15.8 Kb)   pdf (47.9 Kb)   docx (13.3 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club