Оқушылардың жазу сауаттылығын жетілдіру

Оқушылардың жазу сауаттылығын жетілдіру

Қай уақыт,қай ғасыр болмасын жазу дүниесі айтарлықтай маңызды орын алатындығы сөзсіз.Ал,жазуды адам баласы дүниеге келе салып немесе егде жасқа келегенде бастай алмайды.Жазу атты күрделі ұғымды ұғыну үшін арнайы оқушы жасында болуы шарт.

Бүгінгі күні қоғамда оқушылардың жазу сауаттылығына ғылым айтарлықтай көңіл бөліп отырғандығыды әсте жасырын емес.Ал,осы тұста ұлағатты ұлт ұстаздарының еңбектеріде орасан зор.Себебі,бала мектеп табалдырығын аттаған сәттен бастар оқушының білім деңгейіне тікелей ұстаз жауапты болып табылады.Сонымен қатар, білім деңгейі деп сөз етер болсақ әрине таңбалау,жазу сынды дүниелер алғаш болып ойға орала кетеді.Аталмыш ұғымдарды біздер болашақ педагогтар оқушы бойына қалай дарыта аламыз,қалай жетілдіре аламыз?деген сауалдар бүгінде басты назарда екендігі де рас.

Бұл сөздеріме дәлел.Біріншіден,ең алдымен әдіс-тәсілдерді жетілдіру.Оқушының білімге деген талпынысын,қызығушылығын ояту үшін түрлі ойындарды ойната білуіміз керек.Сондай әдістердің өз ішінде жазуға байланысты тәсілдерді айтарлықтай дамтуымыз басты назарда болуы керек деп ойлаймын.Ал,мұның барлығын бастауыш сыныптар кезеңінде алғаш болып орындалатын жұмыстар қатарынан табылады.

Екіншіден,көркем жазуға бали білу.Әрбір әріпті ашық,сауатты,грамматикалық ережелерді қолдана біліп, баршаға түсінікті түрде таңбалай білуін жіті қадағалау керек.Аталмыш,жазу түрінде оқушыға бастауыш сыныптан барынша үйретсек,баланың жазу атты дүниеге соғұрлым сауатты болары айдан анық.Жазудың бұл түрін үйрету барысында ең алдымен төменнен жоғары яғни,қандай