Профессиональные и личные качества руководителя
Автор: Ded5pauskoy • Декабрь 10, 2021 • Контрольная работа • 2,281 Слов (10 Страниц) • 203 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА
Кафедра Менеджмента
Контрольная работа
«Профессиональные и личные качества руководителя»
Дисциплина «Основы теории управления»
Выполнил:
Проверил:
Преподаватель Галимова А.Н., к.э.н., доцент кафедры Факультет ФБ
Направление
(специальность)
подготовки 38.03.02 Менеджмент. Балл: _________
Группа ФБ-11 Оценка зачтено/ не зачтено _________________
Шифр
____________________________________ ____________________________________
Подпись ____________________
Подпись____________________
Дата сдачи: «__»______2021 г. Дата защиты: «__»_______2021 г.
Новосибирск 2021
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................3
Менеджмент, основные элементы данного направления, история менеджмента.....................................................................................................4
Менеджмент: наука или искусство?..........................................................................................................6-7
Аргументы..........................................................................................................8,9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................10
Список использованной литературы.........................................................................11
2.
ВВЕДЕНИЕ.
Тема: «Менеджмент – искусство или наука?»
Цель: на основе теоретических материалов и выработке личного мнения узнать, к какой сфере относиться менеджмент и какое влияние на это оказывает современное общество.
Задачи: изучить материал, глубже познакомиться с понятием менеджмент дабы увидеть, какая из двух сфер оказала наибольшее влияние на появление такого термина в истории как менеджмент.
Результат: узнать, что такое менеджмент, как это понятие попало в общество и что оказало на него наибольшее влияние.
3.
И так, обучаясь на факультете бизнеса, на первом курсе, я так или иначе уже успел получить базовую информацию о том, что такое менеджмент, откуда это пришло к нам, и какую роль играет в 21 м веке. Хотелось бы обратиться к истории, ведь без неё невозможно отследить процесс рождения и становление того или иного явления в обществе.
Термин «менеджмент» происходит от древнеанглийского слова manage (объезжать лошадей), которое, в свою очередь, восходит к латинскому manus – рука. В наше время общий смысл слова понимается как «управление».
Менеджмент в экономике – понятие многозначное. Как явление менеджмент рассматривается как целенаправленное воздействие субъекта управления на объект управления. Как процесс – это ряд последовательных функций, включающий в себя планирование, организацию, регулирование, мотивацию, контроль и учет. Как система – это совокупность взаимозависимых элементов, таких как люди, информация, структура.
Исходя из исторической справки, трудно сказать однозначно к какой сфере относится менеджмент, ведь в ней сказано, что это понятие многозначное, а значит и путей его развития несколько. Следовательно, данное умозаключение является и проблемой моего эссе – понять, что же именно сыграло важнейшую роль в становлении менеджмента.
В общем и целом, эксперты в данной сфере целиком и полностью связывают это определение с экономикой, ведь именно бесконечно растущие потребности человечества побудили рождение управления. Управления ресурсами человечества: человекоресурсы, ресурсы Земли, так называемый капитал, и в современном мире стали выделять такой вид ресурса как информация.
Для того, чтобы разобраться о причастности менеджмента к какой то конкретной сфере, нужно разобрать его по частям и понять, на основе чего они связаны и как влияют друг на друга, то есть к чему приведёт отсутствие одного из компонентов, и наоборот, что будет, если один из них чрезмерно возрастёт.
...