Отчет по педагогической практике в ЧОУ ВО ИПП
Автор: kulinchenkom • Май 29, 2018 • Отчет по практике • 5,112 Слов (21 Страниц) • 838 Просмотры
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
ДНЕВНИК
о прохождении ___________ практики обучающимся (-щейся)
(название практики: учебная, производственная (преддипломная))
(фамилия, имя, отчество)
___ курса _______________________ формы обучения
(нужное вписать: очной/заочной)
________________ факультета __________ группы
Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»
Квалификация «магистр»
Место прохождения практики: Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт правоведения и предпринимательства»
Руководитель практики: к.э.н, доц. Зайцев А.А.
Санкт-Петербург
Пушкин
2017
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
ОТЧЁТ
о прохождении ___________ практики обучающимся (-щейся)
(название практики: учебная, производственная (преддипломная))
(фамилия, имя, отчество)
___ курса _______________________ формы обучения
(нужное вписать: очной/заочной)
________________ факультета __________ группы
Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»
Квалификация «магистр»
Место прохождения практики: Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт правоведения и предпринимательства»
Руководитель практики: к.э.н, доц. Зайцев А.А.
Санкт-Петербург
Пушкин
2017
Введение
Целью педагогической практики, обучающихся по программе магистерской подготовки, является изучение основ педагогической и учебно-методической работы, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по профилирующим дисциплинам, приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.
Основными задачами педагогической практики являются:
– изучение нормативных документов, упорядочивающих деятельность кафедр и профессорско-преподавательского состава ЧОУ ВО ИПП;
– изучение организации учебного процесса в ЧОУ ВО ИПП (формы и методы обучения);
– формирование умений определять цели и задачи преподаваемого курса, его содержание в соответствии с требованиями стандарта и спецификой вуза и кафедры;
– формирование навыков преподавательской и воспитательной работы со студентами путем самостоятельного проведения занятий, практикумов, семинаров, чтения пробных лекций по предложенной тематике и др.
В результате прохождения практики должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.
Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
· способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
· готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
· готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).
Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
· способностью к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности (ОПК-1);
· готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач в области профессиональной деятельности (ОПК-2);
· готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-3).
...