Инновационное внедрение в систему высшего образования

Основные положения новшества

Содержание

Название новшества

Автоматическая запись на пересдачу экзаменов/зачетов/контрольных точек с помощью системы брс, т. е. без фактического посещения деканата, оформления и подписания направлений

Цель, которая должна быть достигнута

Ускорение и упрощение взаимодействия между студентами и преподавателями

Краткое содержание предложения

При появлении задолженности у студентов (кт, зачет, экзамен), система самостоятельно формирует списки должников, определяет даты сдачи, состав приемной комиссии исходя из информации, предоставленной преподавателем в личном кабинете. (Преподаватель отмечает удобные для него даты приема задолженностей, система анализирует полученные данные и направляет студентов в назначенное место, к назначенному времени)

В чем заключается новизна предложения

Отсутствие потребности согласования основной информации с сотрудниками деканата, устранение бюрократизации (студентам больше не нужно запрашивать направление по электронной почте и забирать его из деканата, а преподавателям – подписывать. Вместо этого преподаватель отмечает всю информацию в системе)

Потребитель (для кого предназначено)

Студенты всех форм обучения; преподаватели

Предполагаемый исполнитель

IT-специалисты университета

Порядок реализации проекта

1. Определение источников и объемов финансирования проекта (источник – ВУЗ, объемы -?).

2. Создание и проработка концепции обмена данными между студентом и преподавателем, внесения всей информации в систему.

3. Определение технической и экономической обоснованности проекта.

4. Тестирование системы.

5.  Внесение корректировок, исправление недостатков.

6. Запуск.

Ресурсы для осуществления

Информационные, человеческие, финансовые, временные

Предполагаемая эффективность предложения (качественная или количественная)

Экономическую эффективность посчитать невозможно, так как проект не будет приносить экономическую выгоду. Проект направлен на ускорение и облегчение взаимодействия студентов и преподавателей при решении вопросов, касающихся задолженностей. Таким образом, эффективность проекта будет заключается в экономии времени при обмене информацией между преподавателями и студентами.

Предполагаемые риски проекта

Перегрузка системы, технические неполадки