Химиядан оқулықтар мен оқу құралдарын құрастырудың дидактикалық негіздері
Автор: Дамира Таубаева • Июнь 1, 2024 • Курсовая работа • 12,341 Слов (50 Страниц) • 53 Просмотры
ИЛЬЯСОВА ГУЛЬЖАХАН УАЛИБЕКОВНА
Химиядан оқулықтар мен оқу құралдарын құрастырудың дидактикалық негіздері
МАЗМҰНЫ
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР.............................................................. 3
АНЫҚТАМАЛАР........................................................................................ 4
БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР................................................. 5
КІРІСПЕ........................................................................................................ 6
- ОРТА МЕКТЕПТІҢ ХИМИЯ ОҚУЛЫҚТАРЫ МЕН ОҚУ
ҚҰРАЛДАРЫН ҚҰРАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ.... 14
- Орта мектептің химия оқулықтары мен оқу құралдарын
құрастырудың педагогикалық-психологиялық негіздері......................... 14
- Химия оқулықтары мен оқу құралдарының дидактикалық функциялары және оның қазіргі кездегі орындалу жағдайы мен
мүмкіндігі...................................................................................................... 27
Бірінші бӛлім бойынша тұжырым ............................................................. 48
- БЕЙОРГАНИКАЛЫҚ ХИМИЯДАН БІЛІМ БЕРУДЕ
ОҚУЛЫҚТАР МЕН ОҚУ ҚҰРАЛЫН БАЙЛАНЫСТЫРА
ҚОЛДАНУ ӘДІСТЕМЕСІ ЖӘНЕ ОНЫ ТӘЖІРИБЕЛІК-
ЭКСПЕРИМЕНТКЕ ҚОЮДЫҢ НӘТИЖЕСІ..................................... 50 2.1 Орта мектептің бейорганикалық химия оқулықтары мен оқу құралының сабақтастығы арқылы білім алушылардың теориялық
және практикалық дағдыларын қалыптастыру әдістемесі ...................... 50
- Бейорганикалық химия оқулығы мен оқу құралдарын сабақтастыра пайдалануда оқушылардың ӛзіндік жұмыстарының
жүйесі ............................................................................................................ 60
Екінші бӛлім бойынша тұжырым ............................................................... 97
ҚОРЫТЫНДЫ ........................................................................................... 99
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ....................................... 100
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Бұл диссертацияда келесі нормативтік құжаттарға сәйкес сілтемелер қолданылған:
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. № 319-ІІІ ҚРЗ, Астана, Ақорда, 27.07.2007ж.
Қазақстан Республикасының «Ғылым туралы» Заңы. № 407 - IV ҚРЗ, Астана, Ақорда, 18.02.2011 ж.
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстан - 2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауы. 14. 12. 2012 ж.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. 15тамыз 2017 ж. (берілген ӛзгерістер мен толықтырулармен)
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты Қазақстан халқына Жолдауы.https://www.mod.gov.kz/kaz/poslaniya_prezidenta.
Негізгі орта білім беру деңгейінің 7-9 сыныптарына арналған «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы.
«Тӛртінші ӛнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» атты Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 10.01.2018ж.
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар рухани жаңғыру» атты мақаласы. 12.04.2017ж.
АНЫҚТАМАЛАР
Бұл диссертацияда келесі терминдерге сәйкес анықтамалар қолданылды:
Оқулық – оқу бағдарламасы мен дидактиканың талаптарына, оқыту мақсатына сай оқу пәнінің мазмұнын ғылыми негізде, жүйелі баяндайтын кітап.
Оқыту әдісі – білім алушы мен оқытушының алдына қойған мақсатына жету үшін екі жақты іс-әрекеттері.
Оқу құралдары - белгілі авторлық ұстаныммен бір оқу пәні бойынша ғылыми білімнің негізін баяндайтын кітап.
...