Методика обучения учащихся решению показательных уравнений и неравенств
Автор: NAGU • Ноябрь 25, 2020 • Курсовая работа • 10,750 Слов (43 Страниц) • 652 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева
Факультет информационных технологий
Кафедра «Математика и информатика»
Курсовая работа защищена
с оценкой «___________________»
«___» _________________ 2020 год
Заведующий кафедрой
_______ доцент Таджигитов А.А.
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине «Технология обучения решению математических задач»
На тему: «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ РЕШЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ»
Специальность 5В011100 – Информатика
Выполнил ЗИН(о)-2-18 Гуляева Н.И
студент группы
Научный руководитель И.Б.Шмигирилова
к.п.н., профессор
Петропавловск, 2020
Аннотация
Практическая значимость работы основана на том, что методические рекомендации по обучению показательных уравнений и неравенств разработанные в процессе могут быть использованы учителями практикантами в школе, или же при занятиях по математике в университете на педагогическом отделении. Теоретический материал по теме «Показательные уравнения и неравенства» сгруппирован, разработаны приемы и приведена структура решения. Рассмотрены методы решения уравнений, предоставлены задачи для решения самостоятельно, изучения и закрепления ЗУНов. Материалом можно воспользоваться в школе, индивидуальном обучение, при подготовке к сдаче экзаменов и так же для тех, кто хочет более углубленно изучить тему: « показательных уравнений и неравенств»
Структура работы: состоит из двух глав, введения, заключения и списка литературы, содержит 27 страниц, 2таблицы, 3 графика и использовано 30 источников.
Жұмыстың практикалық маңыздылығы экспоненциалдық теңдеулер мен теңсіздіктерді оқытуға арналған нұсқаулықтарды практикант мұғалімдер мектепте немесе университеттегі математика сабақтарында педагогикалық бөлімде қолдана алатындығына негізделген. «Экспоненциалды теңдеулер мен теңсіздіктер» тақырыбындағы теориялық материалдар топтастырылған, әдістемелер жасалынған және шешім құрылымы берілген. Теңдеулерді шешу әдістері қарастырылған, өздігінен шешудің, ZUN-дің зерттелуі мен түзетуінің мәселелері қарастырылған. Материалды мектепте, жеке жаттығуда, емтихандарға дайындық кезінде, сонымен қатар «экспоненциалдық теңдеулер мен теңсіздіктер» тақырыбын тереңірек білгісі келетіндерге қолдануға болады.
Жұмыстың құрылымы: екі тараудан, кіріспеден, қорытындыдан және пайдаланылған әдебиеттер тізімінен тұрады, 27 беттен, 2 кестеден, 3 кестеден және 30 дереккөзден тұрады.
The practical significance of the work is based on the fact that the guidelines for teaching exponential equations and inequalities developed in the process can be used by trainee teachers at school, or in math classes at the university in the pedagogical department. The theoretical material on the topic “Exponential equations and inequalities” is grouped, techniques are developed and the structure of the solution is given. Methods for solving equations are considered, problems for solving independently, studying and fixing ZUNs are provided. The material can be used at school, individual training, in preparation for exams, and also for those who want to study the topic in more depth: “exponential equations and inequalities”
The structure of the work: consists of two chapters, introduction, conclusion and list of references, contains 27 pages, 2 tables, 3 schedules and 30 sources are used.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
I. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ 5
1.1. Показательные уравнения 5
1.1.1. Метод уравнивания показателей 5
1.1.2. Метод введения новой переменной 6
1.1.3. Метод вынесения общего множителя за скобки 6
1.1.4. Функционально-графический метод 7
...