Организационные и научно-методические основы развития детско-юношеского туризма в Республике Казахстан

[pic 1]

6D090200 - Сардаров Осман Агитович на получение ученой степени доктора философии (PhD) по специальности «Туризм»

Диссертация написана на тему «Организационные и научно-методические основы развития детско-юношеского туризма в Республике Казахстан»

АННОТАЦИЯ

Актуальность темы исследованияв связи с тем, что детско-юношеский туризм является важным средством укрепления здоровья и воспитания подрастающего поколения в Республике Казахстан. Изменения в общественной жизни Казахстана привели к распаду туристических организаций детского и юношеского дополнительного образования, стали закрываться детские оздоровительные лагеря, сократилось количество детей и подростков, занимающихся туристско-краеведческой деятельностью. Важной проблемой стала нехватка квалифицированных специалистов педагогического, туристического и спортивного профиля, владеющих технологиями организации и проведения туристских мероприятий.

В настоящее время в развитии детско-юношеского туризма в Казахстане происходят положительные изменения, но до сих пор отсутствует единая организационная структура, координирующая совместную деятельность государственно-частного партнерства в сфере развития детско-юношеского туризма. Состояние подготовки кадров детского и юношеского туризма, отвечающее современным требованиям 21 века, находится на стадии становления. В настоящее время специалист-менеджер по туризму отвечает за получение дохода от определенного туристического мероприятия, только туризма.

особое внимание уделяется с точки зрения «экономии». Проблемой социального (массового) туризма, детско-юношеского туризма является нехватка инструкторов по туризму, школьных инструкторов по туризму, гидов. Подготовка специалистов по этим направлениям может осуществляться в высших учебных заведениях туризма и спорта с лицензией по образовательным программам «Туризм» и «Физическая культура и спорт». При этом планы воспитательной работы должны учитывать специфику направлений подготовки кадров («малая» образовательная траектория), наличие материально-технической базы, профессиональную подготовку профессорско-преподавательского состава.

В нормативно-правовой базе Республики Казахстан особое внимание уделяется высококвалифицированным специалистам в сфере туризма и образования, в частности специалистам по детско-юношескому туризму, где наблюдается тенденция увеличения информационной нагрузки и перегрузки обучающихся. определяется, что оказывает существенное негативное влияние на качество физического, психологического и эмоционального здоровья. Кроме того, охват детей дополнительным образованием значительно ниже, чем в других странах и составляет всего 21,5%, охват спортивными секциями - 20%.

В связи с этим актуальными становятся вопросы оздоровления подрастающего поколения за счет увеличения количества туристических и спортивных секций в школах и внешкольных организациях. Однако остаточный принцип при подходе к решению социальных проблем весьма серьезен в массовых формах спортивно-оздоровительного туризма: организации походов, массовых туристско-спортивных мероприятий, сборов и сборов.

Главной задачей детско-юношеского туризма является формирование здорового образа жизни детей и молодежи, что нашло отражение в стратегии «Казахстан-2030», где дети и молодежь – новое поколение страны и в текущей социально-экономической условиях они не должны терять своей нравственной направленности.

В статье «Взгляд в будущее: возрождение общественного сознания» одним из главных условий обновления общественного сознания является сохранение своего национального культурно-генетического кода, фундаментальной основой которого является патриотизм. В связи с этим патриотизм рассматривается как часть национальной стратегии государства, а одной из ее основ является любовь к своей Родине, своей родине - «родной земле». Основной целью программы «Родина» является воспитание у казахстанцев подлинного чувства патриотизма, проявляющегося в любви, гордости и верности своему селу, городу, области, его истории, культуре, традициям и быту, нравственном долге перед Родина.