Социально-психологические факторы формирования анципации в спорте у детей

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ АНЦИПАЦИИ В СПОРТЕ У ДЕТЕЙ

Власова Е. В.

Курский государственный медицинский университет, город Курск, Россия

​Аннотация: в статье дается объяснение и определение такому понятию, как «антиципация», проводится аналогия с интуицией. По вопросу формирования антиципации у детей выделены, сформулированы и систематизированы главные социально-психологические факторы, оказывающих влияние на психическое состояние при занятиях спортом. Во всех этих факторах заложены потенциал и возможности научного изучения психологии спорта в ближайшем будущем.

Ключевые слова: антиципация, фактор, спорт, волевой, действие, ребенок

SOCIO-PSYCHOLOGICAL FACTORS OF ANTICIPATION FORMATION IN SPORTS IN CHILDREN

Vlasova E.V.

Kursk State Medical University, Kursk, Russia

​Abstract: the article provides an explanation and definition of such a concept as "anticipation", an analogy with intuition is drawn. On the issue of the formation of anticipation in children, the main socio-psychological factors influencing the mental state during sports are identified, formulated and systematized. All these factors have the potential and possibilities of scientific study of sports psychology in the near future.

​Keywords: anticipation, factor, sport, strong - willed, action, kid

​Введение

В спорте довольно часто приходится задумываться над решением тактических задач и выполнять некоторые действия моментально и правильно практически без четкого их осознания. Полное понимание совершенного действия наступает позже. Впрочем, интуицию не стоит воспринимать, как некую особенность, свойственную определенной категории людей. Инстинктивные поступки происходят ввиду богатейшего опыта участника спортивного состязания: эффективности техники и абсолютных тактических знаний, искусства замечать поступки, передвижения в спортивной игре соперников и партнеров, раскрытые таланта к возможному предположению и антиципации (предугадывание поведения соперника). Исходя из этого необходимо помнить о значимости антиципации в области планирования и реализации тактических действий.

Отдельное место отведено антиципирующим реакциям, т. е. действиям, опережающим начало поведения или движения соперника. Антиципирующие реакции, как предваряющие отображение реальности вероятны только с помощью объединения психических процессов. В каких-то случаях они происходят на основании восприятия перемещающихся объектов (летящий мяч, передвигающиеся игроки и т. п.), а в каких-то — на основании мышления, воображения и памяти (при прохождении трассы, во время поединка в фехтовании и т. п.).

Поэтому, вопрос о факторах формирования антиципации в спорте у детей становится особенно актуальным.

Теоретический обзор

​В последнее время значительно возросло количество статей по теме антиципации в спорте. Факт антиципации недостаточно изучен, но он уникален тем, что его описывают восточные религии как метод самопознания. Термин «антиципация» (от англ. to anticipate – предвидеть) как психический феномен в психологии был предложен В. Вундтом (1912), который рассматривал его как способность человека представлять возможный результат своей деятельности, прежде чем осуществлять её [1]. П.К.Анохин (1979) определил антиципацию как опережающее отражение, «способность мозга забегать вперед, в будущее, в ответ на стимул, действующий только в настоящем» [2]. Наши психологи Б.Ф. Ломов и Е.Н. Сурков (1982) считали, что антиципация позволяет человеку «действовать и принимать те или иные решения с определенным временно-пространственным упреждением в отношении ожидаемых, будущих событий…» [3].

​В науке антиципация – психофизиологическое