Работа по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж»

Выпускная квалификационная работа

по методике физического воспитания

Работа по обучению детей старшего дошкольного возраста игре

в настольный теннис

Выполнила:

Елсукова Наталья Васильевна,

студенткаЗДО-51гр. отделения заочного обучения

Руководитель:

Забродина Лидия Николаевна

Троицк, 2013

Оглавление

Введение …………………………………………………………………………..3

Глава I Теоретические аспекты организации обучения детей старшего

дошкольного возраста игре в настольный теннис

1.1. Значение обучения детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис…………………………………………………………5

1.2. Техника и методика обучения детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис………………………………………………….7

1.3. Содержание работы по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис…………………………………………………26

Выводы по первой главе………………………………………………………..30

Глава II Практическая работа по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис

2.1. Цели и задачи практической работы……………………………………….31

2.2. Проектирование и проведение работы по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в настольный теннис………………………………33

Заключение………………………………………………………………………..37

Список использованной литературы………………………………………….38

Приложение

Введение. Ни в какой другой период жизни физическое воспитание не связано так тесно с общим воспитанием, как в первые шесть лет. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности гармоничного физического развития.

Большое место во всестороннем развитии занимают спортивные игры, в том числе и настольный теннис, который повышает двигательную активность, дает ребенку физическую закалку, воспитывает ловкость, четкость и быстроту реакции.

В.А.Сухомлинский подчеркивал, что от здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. Поэтому крайне важно правильно организовать работу в ДОУ по физическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Н.И.Преображенский, Т.А.Зельдович, Ю.Ф.Буйлина считают, что игра в настольный теннис благоприятно влияет на физическое развитие и работоспособность ребенка.

А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева, Т.И.Осокина подчеркивают целесообразность использования элементов настольного тенниса в качестве одного из средств физического воспитания старших дошкольников.

Ю.В.Портных отмечает, что в этой игре при ловле и бросании мяча ребенок действует обеими руками. Это способствует гармоничному развитию центральной нервной системы и всего организма.

А.В.Морозова рекомендует использовать в работе по физическому воспитанию игру в настольный теннис,