Стратегия и тактика оппонентов в споре

Содержание

Введение.................................................................................................................... 2

ГЛАВА 1. СПОР КАК ВИД РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИЯ.........................3

1.1 Спор: история, понятие, сущность..........................................................3

1.2 Структура спора..........................................................................................4

ГЛАВА 2. ВЕДЕНИЕ СПОРА: СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА............................. 6

2. 1 Стратегия и тактика оппонентов в споре.................................................6

2.2 Корректные и некорректные приемы в споре......................................... 7

Заключение............................................................................................................. 10

Список литературы...............................................................................................11

2

Введение

Актуальность темы

Спор является одной из древнейших форм решения важных вопрос, либо

вопрос затрагивающих интересы нескольких сторон. Играя большую роль в

жизни каждого, спор по своей сущности способствует возникновению

правильных решений.

Но бывает и так, что участники спорной ситуации не могут прийти к

единому мнению, что порождает потерю эмоциональных ресурсов,

стрессовую ситуацию, ссоры. Именно поэтому, следует изучить правильную

тактику и стратегию ведения споров, чтобы исключить ситуации, способные

привести к принятию неверных решений и конфликтам.

Актуальность поднятой темы заключается в выяснении стратегических и

тактических особенностей при ведении споров, для минимизации последствий

и достижении верного решения спорной ситуации.

Цель работы- изучить стратегию и тактику оппонентов в споре.

Для достижения поставленной цели следует выполнить следующие

задачи65 :

1. Изучить историю спора, понятие и сущность;

2. Исследовать типологию споров;

3. Изучить стратегию и тактику оппонентов в споре;

4. Рассмотреть корректные и некорректные приемы ведения спора.

Структура реферата состоит 63 из введения, двух глав, заключения и списка

литературы63 .

3

ГЛАВА 1. СПОР КАК ВИД РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИЯ

1.1 Спор: история, понятие, сущность

С древних времен спор являлся одним из способов достижения цели,

умение спорить в древности считалось особо важным и редким качеством.

Античные писатели и философы одни из первых выявили, что умение

отстаивать свою позицию и искать ответы на важные вопросы, рассматривая

ситуацию с нескольких сторон, способно положительно отразиться на поиске

верного решения.

Искусство спора в Древней Греции было хорошо усвоено философом

Сократом, который считал, что пока если в ходе спора решаются вопросы, то

он может быть бесконечным. Спор для Сократа, являлся своеобразной пищей

для диалога. Сократ ставил под сомнения все аргументы, как свои, так и

оппонента, пытаясь заставить людей размышлять и искать истинный ответ.

Особое отношение к спору имеет также Древняя Индия и Китай.

Древнеиндийские философы высоко ценили умение людей найти ошибку в

речи оппонента при спорной ситуации, не раздражаться, находить ответы на

вопросы оппонента. Говоря о Древнекитайском отношении к спору, то здесь

высоко ценились такие методы спора как подражание оппоненту, аналогия,

проведение сравнительных линий, использование в своей аргументации

противоречий и т.д.1

История спора в России зародилась благодаря таким великим писателям,

как А.Н. Радищев, В.Г. Белинский, А.И. Герцен. Большую роль в

формировании истории спора сыграли Московский и Петербургский

университеты, которые на протяжении нескольких лет вели споры о том, как

нужно защищать диссертационную работу.

Примером правильного, научного, обоснованного спора являются

дискуссии Н. Бора и А. Эйнштейна, по поводу сформулированного Бором

принципа неопределенности.

4

Изучив исторические основы появления спора в разных странах, можно

отметить, что везде спор воспринимался как способ достижения истины, с