Государственное регулирование сферы образования

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                                   3

Глава 1. Основы государственного регулирования …………………………..  4

1.1 Понятие сферы образования                                                                             4

1.2 Принципы и концепция осуществления дошкольного образования в России……………………………………………………………………………...5

1.3 Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в России ……………………………………………………………………………11

ГЛАВА2. Государственное регулирование сферы образования………………………………………………………………………18

2.1 Характеристика ДОУ № 26 Пушкинского района г.Санкт-Петербурга….18

2.2 Меры государственного регулирования в сфере образования……………………………………………………………………....21

2.3. Перспективы развития государственного регулирования в сфере образования ……………………………………………………………………...23

Заключение                                                                                                             29

Список использованной литературы                                                                   32

Приложения                                                                                                           34

ВВЕДЕНИЕ

Для любого современного общества, одной из самых актуальных проблем является проблема образования. Сейчас она становится все серьезней и острей. Сейчас наше государство уделяет огромное внимание системе образования, выделяет ежегодно на его развитие огромные деньги. «Российская Федерация провозглашает область образования приоритетной» - гласит пункт 1 статьи 1 ФЗ «Об образовании». Закрепленное за каждым гражданином РФ право на получение образования является конституционным.
Актуальность исследования. Дошкольный период развития является важнейшим в процессе становления личности, так как именно в данный период закладываются основы личностных качеств, формируются мировоззрение и цели развития. 
Важность стабилизации и повышения государственной власти и управления в системе дошкольного образования обусловливается тема, что в качестве ключевых задач государственного управления системой дошкольного образования России выступают следующие
обеспечение доступности дошкольного образования; 
повышение качества дошкольного образования; 
улучшение условий труда и статуса ДОУ; 
развитие государственно-общественного управления системой дошкольного образования и повышение информационной открытости; 
укрепление материально-технической базы; 
повышение эффективности деятельности ДОУ. 
А в качестве главной цели можно выделить создание условий для социальной и образовательной успешности детей России.
Учреждения системы дошкольного образования являются открытой социальной системой, в которой осуществляется обмен информацией внутренней среды системы с внешней средой.
Объектом исследования является дошкольное образование в Пушкинском районе города Санкт-Петербурга
Предметом исследования является подходы государственного управления в сфере дошкольного образования.
Целью исследования стало рассмотрение вопросов государственного регулирования в сфере дошкольного образования в Пушкинском районе города Санкт-Петербурга. 
Задачи исследования:
- Рассмотреть вопросы государственного регулирования дошкольным образованием в Санкт-Петербурге.
- Провести анализ государственного регулирования в сфере дошкольного образования.
- Предложить рекомендации по совершенствованию дошкольного образования.