Система государственного управления в сфере образования в Российской Федерации

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Основы государственного и муниципального управления»

тема работы: «Система государственного управления в сфере образования в Российской Федерации »

Научный руководитель                                                     Галиуллина Т.Т.

Студент 2 курса, 2 гр.                                                        Алибаева А.Р.

Уфа 2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                        3

1 Правовые основы регулирования отношений в сфере  

образования в Российской Федерации                                                  5

1.1 История становления образовательного законодательства

Российской Федерации                                                                        5

1.2 Правовые основы структуры системы образования                        14

2 Анализ осуществления управления в сфере образования                 21

2.1 Полномочия исполнительных органов

государственной власти в сфере образования                                        21

2.2 Лицензирование и аккредитация образовательной деятельности        28

Заключение                                                                                 36

Список использованных источников и литературы                                38

ВВЕДЕНИЕ

Образование - основа развития. Это фундаментальное право человека. Почти во всех странах существуют законы об образовании, необходимые для обеспечения правовых основ функционирования системы образования.

Право на получение образования в России - одно из фундаментальных и неотъемлемых конституционных прав. Отрадно, что Конституция Российской Федерации гарантирует приоритет международных норм. Данный подход имеет особую значимость с учетом того, что, когда государство транслирует международные обязательства, возникающие в силу заключенных соглашений, в нормы национальной правовой системы, наивысшее место международных норм в иерархии правовых актов является свидетельством уважения международного права.

Система государственного управления образованием постоянно развивается.

Развитие национального законодательства об образовании является особым приоритетом Инчхонской декларации, принятой на Всемирном форуме образования в мае 2015 г. [24]. Страны, подписавшие данную Декларацию, выразили свою готовность "разработать правовые и политические основы, способствующие повышению ответственности в сфере образования и открытости образования, а также развитию совместного управления системой образования и координированного партнерства на всех уровнях и во всех секторах образования, а также гарантировать права всех заинтересованных лиц на участие в образовательном процессе". В подтверждение своей готовности, выраженной в политических декларациях на международном уровне, правительства стран должны пересмотреть соответствующим образом правовые и программные акты, регулирующие сферу образования. Приоритет финансирования образования на данном этапе обусловлен существующей тенденцией снижения уровня государственных инвестиций в систему образования, сопровождаемой постепенным отказом государств от ответственности в пользу частных владельцев и корпоративного сектора в условиях отсутствия надлежащего контроля. Еще один ключевой приоритет - развитие стандартов качества образования на общегосударственном уровне и необходимого нормативного регулирования статуса педагогических работников. Не менее важны вопросы защиты права на образование при обеспечении доступа к судебной системе и иным средствам защиты, что является одной из гарантий эффективной реализации данного права.