1 Марта - День благодарности

Средняя общеобразовательная школа №6 имени А.С.Макаренко

Классный час

 на тему:

«1 Марта - День благодарности»

[pic 1]

Подготовила: студент – практикант 4 курса специальности 5В012300 «Социальная педагогика и самопознание» -  Султанова А.К.

Уральск, 2018 г.

Дата _ _                    Класс __ _7 б_ класс

Тема классного часа: «1 Марта - День благодарности».

Цель классного часа:

образовательная: выяснить значение понятия «благодарю»; изучить историю сложного процесса формирования народа Казахстана как многоэтничного общества на протяжении XX века;

воспитательная: воспитать чувство интернационализма и патриотизма, уважение к Родине, ставшей общим домом для многих народов;

развивающая: развить чувство гордости за дружбу единого народа Казахстана, способствовать развитию эмоциональной сферы; формировать позитивное отношение к миру, людям; развить навык благодарить окружающих за доброе отношение.

Тип классного часа: совершенствование знаний и способов деятельности.

Форма организации классного часа: беседа и практические занятия.

Методы: словесный метод, наглядно-иллюстративный метод, анализ.

Основные понятия темы: благодарность, милосердие, патриотизм, интернационализм, толерантность.

Оборудование классного часа, наглядность: презентации, видеоклипы с песнями о Казахстане, иллюстрационный материал.

Ход урока:

1. Организационный этап.

Задачи: обеспечить нормальную внешнюю обстановку на классном часе, психологически подготовить детей к общению.

Содержание этапа:

1. Приветствие.
2. Проверка подготовленности к классному часу.
3. Организация внимания школьников. Раскрытие плана проведения классного часа.

2. Этап актуализации субъектного опыта учащихся.

Задачи: обеспечить включение школьников в совместную деятельность по определению целей воспитательного занятия.

1. Сообщение темы урока.
2. Формулирование цели совместно с учениками.
3. Показ значимости изучаемого материала.
4. Постановка проблемы.
5. Актуализация субъектного опыта учащимися.

1. Активити

- Здравствуйте! Я очень рада всех видеть! Благодарна вам всем за то, что мы сегодня вместе! На этом необычном классном часе сначала попробуем подарить друг - другу чуточку тепла, добра и счастья. Прикоснитесь своими ладонями к ладоням своего соседа и передайте ему через прикосновение тепло своего сердца. Мысленно пожелайте друг - другу всего самого хорошего.

- Повторяйте за мной слово «хорошо»:

- Хорошо, что солнце светит!

- Хорошо!

- Хорошо, что дует ветер!

- Хорошо!

- Хорошо идти с друзьями!

- Хорошо!

- Хорошо прижаться к маме!

-Хорошо!

- Хорошо кружиться в танце!

- Хорошо!

- Хорошо быть Казахстанцем!

- Хорошо!

- Спасибо. Я думаю: вы искренне пожелали друг другу всего хорошего. А знаете еще один секрет? Когда человек говорит пожелания искренне, с душой, то оно обязательно сбудется. Так пусть сбудутся все ваши пожелания …

2. Словарная работа.

• Определение значения понятия «Благодарю».
• Из букв, составляющих слово Благодарность составить как можно больше других слов.

3. Этап изучения темы.

Задачи: обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала, осознание своих способов проработки учебно-воспитательной информации.