Т. Кун: iсторична динамiка наукових знань

Т. КУН: ІСТОРИЧНА ДИНАМІКА НАУКОВИХ ЗНАНЬ

О.Б. Петінова, доцент

О.Ф. Радова, студентка 

Південноукраїнський державний національний

педагогічний університет імені К. Д. Ушинського

вул.Старопортофранківська, 26,

У статті представлено аналіз історичної динаміки наукових знань Т. Куна. Розглянуто основну ідею концепції розвитку науки за дослідженням Томаса Куна. Особлива увага звернена на формування сучасного розуміння терміна парадигма - як особливого формату наукових досліджень і запропоноване уточнене тлумачення цього компонента, його смислової структури. Аналіз процесу зміни парадигм — як процес зміни методів, засобів та, часом, об’єктів дослідження.

Ключові слова: наука, метод, парадигма, нормальна наука, наукова революція.

В статье представлен анализ исторической динамики научных знаний Т. Куна. Рассмотрена основная идея концепции развития науки по исследованием Томаса Куна. Особенное внимание свернуто на формирование современного понимания срока парадигма - как особенного формата научных исследований и предложенное уточненное толкование этого компонента, его смысловой структуры. Анализ процесса изменения парадигм - как процесс изменения методов, средств и, порою, объектов исследования.

Ключевые слова: наука, метод, парадигма, нормальная наука, научная революция.

The article deals with historical dynamics of basic knowledge. Special attention has been paid to the formation of modern understanding of paradigma as a special format of scientific research and a precise definition of this component of its semantic structure has been suggested. Paradigm changing process as the methods, the ways and sometimes the research objects changing process was examined in the abstract.

Historical evolution of science, after T. Kun, is the centuries-old process of opposing of different scientific collectives, in that the special role is played by the duty of two different periods. First is a period of "normal science", when the dominating in a scientific concord model of raising and decision of problems, id est "paradigm", does not cause for anybody serious denials and provides existence of scientific tradition. Second is a period of "scientific revolution", when a common trust disappears to the paradigm, a rivalry becomes sharp between competitive paradigms, passing is outlined to the new period of "normal science"

Key words: science, method, paradigm, normal science, scientific revolution.

Актуальність роботи. Наука є динамічним процесом, вона знаходиться в постійному розвитку. Причому розвиток науки не є лише накопиченням, еволюційним зростанням позитивних результатів. Час від часу в науці відбуваються певні кризи, періоди кардинального перегляду і перебудови теорій. Так, американський вчений Т.Кун у своєму відомому творі «Структура наукових революцій» розглядає процес наукового розвитку як стрибкоподібний, революційний процес зміни наукових парадигм. Наукова парадигма - найвища форма організації наукового знання, певна модель розвитку науки, сукупність її основних принципів, єдиний стиль мислення, єдиний концептуальний підхід до розуміння проблем, способів їх постановки та вирішення.

 У філософії науки поняття „парадигма” тлумачиться як сукупність фундаментальних наукових настанов, уявлень та термінів, згідно з якими здійснюються наукові дослідження. Крім того, парадигма передбачає наявність провідного універсального методу прийняття рішень та формування загальної гносеологічної моделі еволюційної діяльності. Т. Кун тлумачив поняття „парадигма” як визнані усіма наукові досягнення, які протягом певного часу надають науковому співтовариству модель постановки проблеми та її вирішення.

Історична еволюція науки, за Т. Куном, - це багатовіковий процес протиборства різних наукових колективів, в якому особливу роль відіграє чергування двох різних періодів. Перший - період "нормальної науки", коли панівна у науковому співтоваристві модель постановки й вирішення проблем, тобто "парадигма", не викликає ні у кого серйозних заперечень і забезпечує існування наукової традиції. Другий - період "наукової революції", коли загальна довіра до парадигми зникає, загострюється суперництво між конкуруючими парадигмами, окреслюється перехід до нового періоду "нормальної науки".