Бақыт деген не?

Екі жастан: «Бақыт деген не?» Деп сұралды.  Біреуі: «Бұл көп машиналар, көптеген әйелдер, көп ақша болу керек және полиция қызметкерлері менің етігімді жалайды», - деп жауап берді.  Басқасы: «Бақыт дегеніміз - сені түсінген кезде», - дейді.

 Өмірге деген екі түрлі көзқарас, оның мәні туралы (мен неге өмір сүремін?), Адам туралы және оның қоғамдағы орны туралы, яғни.  екі түрлі дүниетаным осы жауаптарда көрініс тапты.  Дүниетаным дегеніміз - адамның дүниеге деген қатынасын бекітетін, мұраттарын, өмірлік құндылықтарын және әлеуметтік мінез-құлық бағдарламасын қалыптастыратын әлемге (табиғатқа, адамға, қоғамға) жалпыланған көзқарастар жүйесі.

 Дүниетаным дегеніміз - объективті әлем мен адамның ондағы орны туралы, адамның қоршаған шындыққа және өзіне деген қатынасына, сондай-ақ осы көзқарастар негізінде қалыптасқан сенімдерге, идеалдарға, таным мен қызметтің принциптеріне, құндылық бағдарларына көзқарастар жүйесі.

 Дүниетанымды біз әлемге қарайтын кадрдың түріне ұқсатуға болады.  Бұл кадр біздің көзқарас өрісті, сол арқылы біздің қызметіміздің жалпы сипаты мен бағытын анықтайды.

 Дүниетаным - қоршаған табиғи және әлеуметтік шындықта шарлауға, адамның әлемдегі орны мен рөлін түсінуге, түсінуге (мен неге?), Басқа адамдармен қарым-қатынасты, қоғамдағы мінез-құлықты реттеуге көмектесетін компас түрі.

 Барлық адамдардың дүниетанымы бар.  Ол адамзат қоғамының пайда болуымен бірге адамның осы дүниеде өмір сүру үшін оны игеру (білу, бағалау, түсіндіру - іс-әрекет) терең қажеттілігінен туындайды.

 Дүниетанымның субъектісі (тасымалдаушысы) әрі жеке индивид (адамның рухани әлемі), әрі белгілі бір даму сатысында тұрған қоғам (мәдениет) бола алады.

 Негізгі идеологиялық мәселелерге өте жалпы, әмбебап мазмұны бар сұрақтар жатады: Әлем деген не?  Адам деген не?  Оның бұл әлемдегі орны қандай?  Өмірдің мәні неде?  Шындық, жақсылық, сұлулық деген не?  және т.б.  Бұл сұрақтарға жауап беру жүйесі жалпы дәуірдің дүниетанымын да, жеке тұлғаның дүниетанымын да қалыптастырады.

 Жалпыланған көзқарастар - білім, ой, сезім, көңіл-күй, сенім, басым сенімдер - дүниетанымда жүйеге біріктіріліп, адамның әлемге қатынасында адамның фундаменталды мүмкіндіктерін (танымдық, құндылық, практикалық) ашуға көмектеседі.  Дүниетанымның құрылымы ерекшеленеді:

 1. Негізгі деңгейлер (қалыптасу сипатына және дүниетанымның жұмыс істеу тәсіліне байланысты):

 - Рухани және практикалық: «өмір философиясы», «ақылға қонымдылық» деңгейі, халық даналығы, дағдылары, дәстүрлері, әдет-ғұрыптары, тұрақты қасаңдықтар - өмірдің толықтығы мен тұтастығын беретін барлық нәрсе.  Бұл деңгей адамдардың күнделікті және күнделікті тәжірибенің әсерінен өздігінен пайда болып жатқан әлемге және өздеріне деген көзқарастарын жинақтайды.  Рухани-практикалық деңгей өзінің жалпыланған көрінісін мифологияда, дін мен өнерде табады;

 - рационалды-теориялық деңгей.  Оның сипаттамалық белгілері: саналы, жүйелілік, дәйектілік, негізділік, дәлелдеу, рефлексия (сыни талдау);

 Дүниетанымда азды-көпті тұрақты құрылымды байқауға болады.  Дүниетанымның келесі компоненттерін ажыратуға болады.

 1. Білім - жеке тәжірибеден немесе оқыту арқылы алынған әлем туралы белгілі идеялар.  Біз ақыл-ой арқылы ақылға қонымды пікірлер түрінде білім аламыз.

 2. Құндылық қатынастары - болып жатқан нәрсеге, адам түсінетін нәрсеге деген қатынас.  Әр адам білімді өмірді бағалау жүйесіне сәйкес таңдайды, көзқарасын білдіреді, бағалайды.