Трансформация характера в течение жизни

Характер является индивидуальной особенностью человека, который позволяет отличать его от других людей. К характеру относятся множество черт, которые меняются в зависимости от человека, они характеризуют его волю или умение преодолевать различные препятствия, а также отношение к другим людям, труду, учёбе и даже самому себе. В психологической литературе “характер” имеет определение. Характер- совокупность устойчивых индивидуально-типологических свойств/черт личности, определяющих её отношение к окружающему, к себе самой и проявляющихся в деятельности и поведении человека. Понятия “черты характера”- индивидуальная привычная форма поведения человека, в которой отражается его отношение к действительности. В большинстве своём характер играет определяющую роль в повседневной жизни/поведении человека. В данной работе я хочу разобраться в вопросе формировании характера и его трансформации.

Известно, что первые проявления характера у человека наблюдаются уже в возрасте около трёх лет. Это проявляется в таких формах деятельности ребёнка как: общительность, упрямство, замкнутость, безразличии и эгоистичность. Факторов влияющие на формировании характера на данном этапе много можно выделить такие как: частота конфликтов в семье, отношение родителей, специфика воспитания, организация досуга и тому подобное. В зависимости от них у ребёнка образуются начальные черты характера. Эти черты характера можно назвать базисом будущего характера человека.

В дальнейшем происходит трансформация характера. Из психологической литературы “трансформация” имеет определение. Трансформация- изменение, изменения бывают неосознанными и сознательными.

Активная трансформация базисного характера происходит в подростковом возрасте человек начинает управлять им оценивая окружающий его мир и концентрируясь на определённых вещах. На базис начинают влиять новые факторы, которые могут как добавить какой-либо аспект характера в него, так и вовсе изменить весь базис к таким факторам относятся: успехи и неудачи в какой-либо новой деятельности, обучение в школе, усиливающееся влияние сверстников и тому подобные. Так же происходит отмирание/отпадание менее подкрепляемых черт характера, как итог остаются только постоянно поддерживаемые. Данный этап развивает волевые черты характера и формирует самоотношение.

В дальнейшем происходит окончательное изменение базиса. Данное явление происходит к ранней юности. Однако нельзя утверждать, что формирование характера на этом останавливается. В психологической литературе к завершающему этапу формирования относят, так называемый “взрослый период”. В данном периоде личность свободно учувствует в становление своего характера в идеале приобретение положительных и устранение отрицательных черт характера под влиянием волевого и факторного воздействия на протяжение жизни. К волевому воздействию относят самовоспитание личности, а к факторному влиянию: идеологию, социальные отношения, культуру, СМИ и так далее. Можно сказать, что на данном этапе на человека уменьшается количество пассивно неконтролируемых факторов влияние, которое формировало характер, вследствие чего человек сам формирует свой характер, однако парочку пассивно неконтролируемых факторов остаются, но они уже не действуют с той силой что действовали раньше.

Итак, мы рассмотрели основное изменения характера с возрастом на мой взгляд в этой конструкции не хватает промежуточного этапа между вторым и третьим, где человек выходит из типичного ему социума с определённым характером и мировоззрением, сложенным на первом и втором этапе и встречается с реальной жизнью где под определённом давлении изменяет как базисный характер, так и своё мировоззрение.

Теперь рассмотрим, как же изменяется характер на каждом этапе.

Первый этап.