Развитие патриотизма студентов Вуза через преподавание дисциплин психологического цикла

Калиниченко О. В., старший преподаватель, магистр психологии

Костанайский государственный педагогический институт, г. Костанай

РАЗВИТИЕ ПАТРИОТИЗМА СТУДЕНТОВ ВУЗА ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИН ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА

Түйін: Мақалада студент жастардың бойында рухани-адамгершілік құндылықтарды дамыту идеясы дәлелденеді.  Қазіргі кездегі студенттердің бойында отансүйгіштікті және азаматтық белсенді ұстанымды қалыптастыруға ықпал ететін психологиялық циклдерді қамтитын пәндер бойынша сабақтар ұйымдастырудың жолдарынан мысалдар келтірілген.

Аннотация: В статье обосновывается идея развития духовно-нравственных ценностей у студенческой молодежи. Приведены примеры форм организации занятий по дисциплинам психологического цикла, способствующие формированию патриотизма и активной гражданской позиции современных студентов.

В современных условиях становления гражданского общества и правового государства важнейшей задачей, стоящей перед  учебными заведениями является воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, обеспечивающей трудом собственную материальную независимость. В связи с этим, система высшего образования должна способствовать не только формированию у студентов профессионально важных качеств, но и развитию активной жизненной позиции, которая, в свою очередь не может быть в полной мере сформирована без воспитания патриотических чувств [1].

Глава государства Н. А. Назарбаев в статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» подчеркнул, что одним из главных условий модернизации общественного сознания является сохранение собственного национального культурно-генетического кода, который формируется, через особое отношение к культуре, обычаям и традициям Родины [2].

Соединяясь с ценностями и нравственными ориентирами, патриотизм приобретает национальную идею. В этой  связи патриотизм рассматривается как часть национальной стратегии государства, и одна из его основ закладывается в любви к родной земле. Главной целью программы «Туған жер» является воспитание у казахстанцев чувства истинного патриотизма, преданности и любви к своей большой и малой Родине [3].

В системе высшего профессионального образования ключевые положения программы «Туған жер» могут быть успешно реализованы как в учебной, так и во внеучебной деятельности студентов при обязательной поддержке профессорско-преподавательского состава и других участников образовательного процесса. Прежде всего, этому способствует введение в образовательные программы для студентов всех специальностей курса «Краеведение», напрямую связана с развитием патриотических качеств работа студентов на занятиях по современной истории Казахстана, расширяет границы мировоззрения и способствует формированию толерантности курс религиоведения.