Психологические аспекты публичного выступления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

РЕФЕРАТ

По дисциплине: РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

На тему: Психологические аспекты публичного выступления

Выполнила: студентка 1 курса

                                                                      Специальности Биотехнология

                                        Группы БТ-11

                                                         Клёва Оксана Сергеевна

                                                        Подпись____________

                                        Проверил:

                                                         Доц. каф. философии

                                               Богданов А. И.

                                                           Подпись___________

                                                    Дата__________

Йошкар-Ола

2017

Оглавление

Введение        3

1.Понятие публичного выступления        5

2. Подготовка к выступлению        9

3. Начало выступления.        13

4. Как удержать внимание аудитории.        15

5. Как завершить выступление        17

6. Виды публичного выступления        19

7. Типы ораторов        23

Заключение        25

Список литературы        26

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной работы заключается в представление фактов касающихся публичных выступлений, тех проблем, которые возникают в ходе этого процесса, а также пути их решения.

Цель исследования  рассмотреть психологические аспекты публичного выступления, для этого нужно ознакомиться с основными правилами при разработке содержания выступления. Задачи данной работы, заключаются в том,  на что нужно обращать внимание при подготовки выступления. Как улучшить свои ораторские способности.

Искусство риторики  зародилось в Древней Греции, но и сегодня, в век технического прогресса, не утратило своей актуальности. Понятие "риторика" (от греч. rhetorike techne -- ораторское искусство) охватывает следующие области знаний: теория речи, искусство речи и ораторское мастерство.

Профессия людей которых связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций и докладов, немыслима без знаний принципов, норм и правил ораторского искусства. К числу таких людей относятся политики, преподаватели, прокуроры, адвокаты, психологи, радио и телеведущий, экскурсоводы  и др. Для них публичная речь, во многом, основная составляющая профессионального успеха.

Существует довольно много классификаций публичных выступлений. Наиболее целесообразно подразделение публичных выступлений на виды по их функции, т.е. по цели, которую ставит оратор в своем выступлении.

Виды публичных выступлений по цели:

• Информационные
• Протокольно-этикетные
• Развлекательные
• Убеждающие

Цели, которые ставит перед собой оратор, могут сочетаться, в результате чего выступления могут приобретать комплексный характер. Можно, например, говорить об информационно-этикетных, информационно-развлекательных, информационно-убеждающих выступлениях, возможны также и другие смешанные типы.

В риторике также можно различить  такие виды публичной речи по форме:

• Доклад
• Сообщение
• Выступление
• Лекция

Выступление обычно строится традиционно : вступление, основная часть, заключение. Слушатели  ждут именно такой композиции. Такое построение выступления облегчает аудитории восприятие устного выступления.

1.ПОНЯТИЕ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

Умение эффективно воздействовать на аудиторию, понятно и убедительно излагать свои мысли, имеет большое значение, как в профессиональной, так и в повседневной жизни.

Ведь под публичным выступлением можно понимать любую форму общения: и презентацию, и выступление на планерке и т.д. Ораторство - сильнейший рычаг культуры. Однако теоретические вопросы ораторского искусства, являющегося одним из средств человеческого познания, разработаны  недостаточно. Публичная речь может рассматриваться как своеобразное произведение искусства, которое воздействует одновременно и на чувства, и на сознание. Если речь действует только на способность логического восприятия и оценки явлений, не затрагивая чувственной сферы человека, она не способна производить сильное эмоциональное впечатление. Чтобы добиться нужного эффекта, оратору необходимо много работать. Будет ли это хорошо подготовленная речь или блестящая импровизация, она всегда результат накопленного опыта, знаний и умений. Оратор должен уметь подготовить выступление по заданной теме, уметь изложить материал, установить контакт со слушателями, отвечать на вопросы, быть готовым ко всяким неожиданностям. Основной целью является - убедить слушателей в правильности тех или иных положений.