Преодоление стрессовых состояный у детей раннего возроста

ПРОГРАММА

Общеразвивающих игр для детей дошкольного возраста

ЦЕЛЬ: Помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учереждения и

создание условий для естественного психологического развития ребенка.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Предлагаеммые в программе занятия построенны на основе ирг создающие наиболее благоприятные условия для психологического и личностного развития ребенка, а также интеграция образовательный областей: «Комуникация», «Чтение художественной литературы»,

«Музыка», «Познание», «Художественное творчество», «Физическое воспитание», «Здоровье».

УСТАНОВОЧНЫЙ БЛОК ЗАДАЧИ УСТАНОВОЧНОГО БЛОКА

Преодоление стрессовых состояный у детей раннего возроста

Развитие эмоциональной

сферы

Развитие комуникотивных

умений, неоходимых для

успешного развития

процесса общения. Развитие волевой сферы

Развитие личностной

сферы

Развитие

интелектуальной сферы Формирование

позитивной мотивации

к обучению.

Развитие познавательных

и психических процессов

Развитие общей и мелкой

мМоторики.

МЕТОДЫ:

Игры тренингово характера, которые учат принятым в обществе моделям социального поведения.

КОРРЕКЦИОННЫЙ БЛОК ЗАДАЧИ КОРРЕКЦИОННОГО БЛОКА

Формирование

позитивного образа

«Я» ребенка.

Обучение искусству

видеть себя «сквозь

экран чужой души» Создание атмосферы

дображелательности

радости, общения,

симпатии друг