Контрольная работа по «Основам психодиагностике»

Контрольная работа по курсу «Основы психодиагностики»

Цель работы: формирование навыков проведения психологического исследования.

Задание:   проведение  2 психодиагностических методик

 В рамках выполнения контрольной работы, мной были взяты две методики, для исследования когнитивной сферы и личностных особенностей.

 В качестве испытуемого, был взят мужчина 34 лет, работающий в сфере графического дизайна, web-разработчик, также имеющий два высших образования в сфере экономики и маркетинга. В своей работе активно использующий, навыки художественного иллюстратора.

 Первая методика предложенная мной направлена на изучение когнитивной сферы, а именно интеллект. Для проведения исследования был использован ресурс https://psytests.org/test.html  (тесты онлайн).

Мною были выбраны тесты интеллекта Айзенка-Горбова – классический набор из восьми тестов для определения коэффициента интеллектуальности (Intellectual Quotient, IQ), разработанный Гансом Айзенком и адаптированный в СССР профессором Ф. Горбовым, состоящие из так называемых общих тестов, предназначенные для определения общего уровня способностей. В них используется словесный, цифровой и графический материал в сочетании с различными способами формулировки и предъявления заданий. Для исследования был выбран стандартный комбинированный тест. (рис.1, 2)

 Ход исследования приведен ниже, в виде сохраненных изображений процесса тестирования. Для прохождения данного теста, испытуемому было предложено ответить на 40 вопросов, в течении 30 минут. (рис.3, 4)

[pic 1]рисунок 1

[pic 2] 

рисунок 2

[pic 3] 

рисунок 3

[pic 4]

рисунок 4

[pic 5] 

рисунок 5

 Оценка результата проведенного исследования:

Испытуемый показал, высокий коэффициент интеллектуальности IQ = 150 баллов (рис.5). Данный показатель выходит за референсные значения средних значений, варьерумых от 100 до 130 баллов, а значит с учетом, того что испытуемый находился на протяжении всего процесса тестирования, под контролем исследователя, следует отметить также, что при прохождении тестирование при помощи компьютера, все временные рамки были строго соблюдены. Мы делаем выводы, что данной высокой оценки теста мы доверяем. По итогу результатов тестирования мы получили высокий коэффициент интеллектуальности, и полученные нами результаты, находят свое место быть в общей жизненной картине испытуемого, поскольку с учетом, его профессиональной деятельности и достаточно высоких требований к интеллекту изначально для вхождения в профессию.