Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Исследование образа «Я» у детей дошкольного возраста

Автор:   •  Сентябрь 18, 2019  •  Курсовая работа  •  2,522 Слов (11 Страниц)  •  414 Просмотры

Страница 1 из 11

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВО «ИГУ»

Исследование образа «Я» у детей дошкольного возраста

                                 

Студент 3 курса

очного отделения

Налетова Анастасия Евгеньевна

Руководитель:  Русских Н.И

Курсовая работа защищена:

с оценкой « ________»

Протокол № __заседания кафедры

от «____» _______2019 г.

                                                                                                  Зав. кафедрой

педагогической и

возрастной психологии:

                                                                                                Кедярова Е.А

Иркутск 2019

Содержание

Введение

     Проблема становления образа «Я» у детей дошкольного возраста становится в наши дни все в  большей степени актуальной. Приобщение ребенка к социальному миру, построение отношений с другими людьми, по мнению большинства психологов, начинается с формирования представлений о себе. Благополучное развитие образа «Я» у детей дошкольного возраста является одним из наиболее важных факторов для успешной жизнедеятельности человека.

Только увидев в себе индивидуальность, научившись распознавать свои чувства и состояния, ребенок окажется способным с пониманием и уважением относиться к окружающим. По словам Д.Б. Эльконина, ребенок в дошкольном возрасте проходит путь от выделения себя среди других к самосознанию, открытию своей внутренней жизни.

      Изучением образа «Я» у детей  дошкольного возраста занимались следующие отечественные и зарубежные ученые: Л.И. Божович, Л.С. Выготский, А.В. Захарова, А.Н. Леонтьев, М.И. Лисина, B.C. Мерлин, В.С. Мухина, С.Л. Рубинштейн, А. Адлер, Р. Бернс, У. Джемс, К. Роджерс, 3. Фрейд, К. Хорни и многие другие. Перечисленные ученые внесли большой вклад в изучении формирования образа «Я», значительный вклад внесен в разработку теоретических основ и практических исследований. Многообразие точек зрения на сущность и структуру образа «Я» позволило сформировать устоявшуюся научную концепцию. Но, по моему мнению, формирование и становление образа «Я» современных дошкольников подвергается изменению. Ведь социальные процессы, происходящие в современном обществе, создают предпосылки для более успешной или наоборот регрессивной деятельности самопознания, эмоционально-ценностного отношения к себе и способности регулировать свое поведение. 

       Исходя из вышесказанного целью работы является изучение «образа Я» у детей дошкольного возраста. Объектом нашей работы выступает образ «Я», а предметом исследование образа «Я» у детей дошкольного возраста.

          Задачами, в свою очередь, являются:

  1. Осуществить теоретический анализ проблемы образа «Я» в отечественной и зарубежной психологии.
  2. Рассмотреть факторы становления образа «Я» у дошкольников
  3. Проанализировать особенности образа «Я» у детей старшего дошкольного возраста.
  4. Провести эмпирическое исследование,  определив уровни и показатели сформированности образа «Я» у дошкольников.

          Описание структуры курсовой работы:

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, приложения и списка использованной литературы.

      Первая глава посвящена теоретическим аспектам изучаемой проблемы, а также изучению образа «Я» в отечественной и зарубежной психологии.

      Во второй главе представлен анализ особенностей становления образа «Я» у дошкольников, и проведено эмпирическое исследование, которое раскрывает уровни и показатели формирования образа «Я» детей дошкольного возраста.

Глава 1. Теоретические аспекты изучаемой проблемы

1.1 Исследование проблемы образа «Я» в отечественной и зарубежной психологии

      Проблему  образа «Я» изучали как зарубежные, так и отечественные психологи. Большой интерес к данной проблеме, скорее всего, обусловлен пониманием того, что он представляет собой фундаментальное основание личности, определяющее многие стороны ее жизнедеятельности, являющиеся важнейшим фактором благополучия человека. Именно поэтому важно понимать закономерности развития и структуру образа «Я».

...

Скачать:   txt (30.1 Kb)   pdf (123.9 Kb)   docx (301.2 Kb)  
Продолжить читать еще 10 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club