Учитель (по рассказу "Фотография, на которой меня нет")

Учитель

Рассматривая огромное количество разнообразных профессий, доступных в современном мире, невозможно обойти одну из самых старейших, но тем не менее, самых важнейших профессий - учитель. Именно учителя воспитывают из нас инженеров, журналистов, докторов, представителей любой деятельности. Быть преподавателем - это большая ответственность, а быть достойным преподавателем - редчайших дар.

Ознакамливаясь с предложенной литературой, я не могла обойти стороной рассказ “Фотография, на которой меня нет”. В данном рассказе мы знакомимся с Витей, который, смотря на старую фотографию, рассказывает нам о родной деревне, друге детства и о семье молодых учителей, которые организовали школу.

Учителя в этой деревушке пользуются особенным уважением. Автор отмечает, что молодая пара вызывает доверие не только своими знаниями и образованием, но и искренностью и заботой как о взрослом, так и о ребенке. Евгений Николаевич и Евгения Николаевна всегда готовы прийти на помощь нуждающемуся, за что сельчане не забывают их всячески благодарить: кто присмотрит за ребенком, кто принесет дрова или бруснику на крыльцо. Пожалуй, в этом кроется достаточно простая истина - важно быть не только умным учителем, нужно также обладать человечностью и пониманием. Это и цепляет в образах учителей. Они смогли организовать учебный процесс, имея на руках один букварь и красный карандаш. Собрав некоторые средства, они смогли дать детям тетрадки и книги, а местные помогли смастерить парты и скамейки совершенно бесплатно, что также намекает нам на особое отношение односельчан к учителям.

Преподаватели должны обладать большим количеством исключительных качеств, таких как доброта, терпение, любовь к детям и людям в целом. Учитель не только учит, но и воспитывает. Дети проводят в школах огромное количество времени, поэтому именно преподаватель является особым примером для своих учеников. Но кроме того, учитель всегда должен продолжать совершенствоваться и учиться вместе со своими воспитанниками. Когда тетрадки закончились, учитель повел детей в лес, где рассказывал о природе. Однако дети также знали некоторые хитрости, о которых учитель не мог догадываться. Однажды ученики наткнулись на змею. Лишь услышав первый крик, Евгений Николаевич сразу кинулся защищать воспитанников. Он бил змею палкой через плечо, пока дети кричали ему, что так делать нельзя, ведь она может обвиться вокруг палки и упасть на спину. Оказалось, что учитель никогда и не видел змей до этого.