Содержание военного образования
Автор: Nasho • Май 14, 2018 • Реферат • 4,952 Слов (20 Страниц) • 879 Просмотры
Тема: «Содержание военного образования»
План реферата
- Введение
- Содержание военного образования
2.1. Теоретические основы формирования содержания
военного образования
2.2. Обоснование содержания военного образования
2.3. Методические основы отбора содержания обучения
Заключение
- Список использованной литературы
1. Введение
18 октября 2012 года вышло в свет Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1942-р о проведении заключительного этапа реформирования ряда вузов в соответствии с принятыми ранее планами реорганизации сети вузов Министерства. Данное реформирование воспринималось обществом неоднозначно. Особенно неоднозначно воспринимается реформа высшей школы и реализация принципов Болонского процесса в военном образовании, которая направлена на решение основных проблем современного высшего образования и европейской образовательной интеграции. В связи с этим следует объединять усилия по развитию образования, сохраняя при этом национальные достижения и традиции военной образовательной школы. Необходимо развивать международную интеграцию, сохраняя все лучшее из собственного опыта.
Подходы к подготовке военнослужащих в различных странах и образовательных учреждениях различаются. Различие состоит, в первую очередь, в целях, которые ставятся перед организациями, осуществляющими подготовку. Цели же, в свою очередь, в значительной степени определяются особенностями ситуации, сложившейся в высшем образовании в текущее время. Решение задач подготовки офицерских кадров связано с выполнением вузами государственной потребности на подготовку военных специалистов, способных мыслить и действовать, самостоятельно, решать поставленные перед ними задачи и проблемы, проявляя при этом высокую гражданскую ответственность, грамотно организовывать работу с подчиненным личным составом.
2.Содержание военного образования
2.1. Теоретические основы формирования содержания
военного образования
Понятие содержания образования: Содержание образования - педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности. Современная дидактика разводит понятия «содержание образования» и «содержание обучения».
Под содержанием образования - понимается тот уровень личностного развития, предметной и социальной компетентности человека, которым он должен обладать в результате получения образования. Содержание образования составляют система знаний, умений, навыков, черт творческой деятельности, мировоззренческих и поведенческих качеств личности, которые обусловлены требованиями общества и к достижению которых необходимо направить усилия обучающих и обучающихся.
Военное образование, как одно из специальных направлений профессионального образования, с одной стороны, опирается на теоретико-методологическую базу общей и военной педагогики, а с другой — должно удовлетворять требованиям к ПВС.
Под содержанием ВО - понимают специально отобранную и признанную государством систему знаний, умений и навыков, необходимых военным специалистам для эффективного, экономически и экологически целесообразного, творческого, общественно - полезного осуществления ВИД.
Содержание профессионального образования находит свое отражение в ГОС и в основных профессиональных образовательных программах. Содержание обучения находит отражение в учебной программе конкретной учебной дисциплины, в учебнике (учебном пособии) по данной дисциплине.
...