Практические основы организации виртуальной экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе
Автор: meribey • Январь 11, 2024 • Курсовая работа • 5,724 Слов (23 Страниц) • 48 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................3 |
Глава I. Теоретические основы организации виртуальной экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе..............................................6 |
1.1 Методические основы разработки виртуальной экскурсии в начальной школе...............................................................................................6 |
1.2 Организация внеурочной деятельности в условиях реализации Федерального государственного стандарта начального общего образования......................................................................................................10 |
Глава II. Практические основы организации виртуальной экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе……...……................……...15 |
2.1Составление внеурочных занятий...........................................................15 |
2.2 Анализ внеурочных занятий……… …………………..........................18 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................28 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..............................................................................30 |
ВВЕДЕНИЕ
В современном образовательном контексте актуальность использования информационных технологий, в том числе виртуальных экскурсий, в начальной школе становится неоспоримой. Эффективное внедрение современных образовательных технологий является ключевым фактором успешности обучения и развития учащихся. В свете этого, данная дипломная работа посвящена исследованию роли и значимости виртуальных экскурсий в образовательном процессе начальной школы.
Современные требования к системе образования предъявляют высокие стандарты качества обучения и воспитания. Виртуальные экскурсии предоставляют уникальную возможность преодолеть географические и временные ограничения, обогатить образовательный процесс, сделать его более интересным и доступным для учащихся. Важно исследовать, как интеграция виртуальных экскурсий может повысить эффективность образовательной практики в начальной школе.
Важность данного исследования заключается в выявлении того, как виртуальные экскурсии могут оптимизировать процессы обучения и воспитания в начальной школе. Полученные результаты позволят выработать рекомендации для педагогов по успешному внедрению виртуальных экскурсий в образовательную практику.
Объект исследования — процесс организации виртуальных экскурсий в начальной школе.
Предмет исследования — виртуальные экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе.
Цель исследования — разработать виртуальные экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе по изобразительному искусству.
Задачи исследования:
- Изучить методические основы разработки виртуальной экскурсии в начальной школе.
- Проанализировать организацию внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
- Составить внеурочные занятия.
- Проанализировать проведенные внеурочные занятия.
Методы исследования. В работе использовались теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогическая разработка.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- Методические основы разработки виртуальных экскурсий в
начальной школе
Экскурсия — это организованное посещение и рассмотрение какого-либо объекта, места, события или явления с целью получения знаний, развития интереса, обмена опытом или отдыха. Экскурсии могут проводиться в различных областях, таких как культура, искусство, наука, природа, история, промышленность и другие.
В основном, экскурсии имеют информативный характер и проводятся квалифицированным экскурсоводом или специалистом, который предоставляет участникам подробную информацию о месте, которое они посещают. Это может включать в себя исторические факты, интересные аспекты, архитектурные особенности, научные данные и многое другое, зависящее от темы экскурсии.
...