Ключевые требования к работе современного учителя

Ключевые требования к современному учителю.

«Средний учитель рассказывает, хороший учитель объясняет, очень хороший — демонстрирует. Великий учитель вдохновляет» - У.А.Ворд

Предложенная мной цитата известного шахматиста Уильяма Ворда сразу натолкнула меня на мысль о роли учителя в жизни каждого человека. Автор высказывания считает, что педагогов можно разделить на четыре группы: средние, хорошие, очень хорошие и великие. Что же подразумевается под термином «великий учитель?»

По-моему мнению, такое звание заслуживает педагог, который умеет не только понятно и логично излагать свои мысли, но и может сделать так, чтобы процесс обучения вызывал у обучающихся только положительные эмоции и заинтересованность в изучении науки любого уровня сложности. «Великий учитель» должен обладать умением представить себя на месте других людей, чтобы понять, как объяснить материал максимально понятно и доступно. Такой преподаватель, как правило, имеет интересную яркую внешность, красноречив, внимателен к мнению учеников. Он умеет подавать самый скучный и сложный материал сразу несколькими способами, используя дидактические материалы, различные способы выполнения заданий (в паре, по группам), способен выстроить дружеские доверительные отношения с каждым обучающимся.

Приведу пример из своей жизни: во время моего студенчества на фортепианном отделении колледжа искусств я обучалась по педагогической практике у преподавателя с консервативными взглядами, который не хотел что-либо менять в собственном учебном процессе. Из года в год учитель давал всем студентам и их маленьким подопечным- пианистам одинаковые задания. Целью учебного процесса было воспитание юных музыкантов с прекрасной фортепианной техникой. Общая эрудиция, ориентирование в сферах музыкального искусства, развитие гармонического, мелодического