В. А. Сластениннің өмірі мен педагогикалық қызметі

В. А. Сластениннің өмірі мен педагогикалық қызметі

Еңбек нарығында бәсекеге қабілетті және сұранысқа ие маман даярлау үлкен педагогикалық шеберлікті талап етеді. Отандық педагогиканың классиктері педагогикалық шеберлікті қалыптастыру мәселесін болашақ оқытушыларды оқытудағы ең маңызды мәселелердің бірі деп санады.

Педагогикалық шеберліктің мәні-бұл жұмысты жүзеге асыра отырып, оның жетістігін қамтамасыз ететін мұғалімнің жеке қасиеттерінде. Мұғалімнің кәсіби шеберлігін дамытудың негізі-кәсіби білім. Бұл кәсіпқойлықтың "негізін" құрайды және оны үнемі жетілдіруге мүмкіндік береді.

Мұғалімнің жеке басының маңызды қасиеттері оның құндылық бағдарлары болып табылады. Білімді,еңбекқор,ізденпаз,шығармашылық адамы бұл мұғалімнің кәсібилігінің негізгі критерийлері. Гуманистік бағыт іс-әрекеттің мәнін, мұғалім-шебердің белсенді ұстанымын анықтайды.

Шебер, түрлендіруші, жасаушы болу үшін, В. А. Сластениннің пікірінше, педагогикалық процестің заңдылықтары мен механизмдерін игеру қажет. Бұл ойлау мен әрекет етуге, педагогикалық құбылыстарды дербес талдауға, оларды құрамдас элементтерге бөлуге, тұтасымен байланысты әр бөлікті түсінуге, оқыту мен тәрбиелеу теориясында қарастырылып отырған құбылыстың логикасына сәйкес келетін идеяларды, тұжырымдарды, принциптерді табуға мүмкіндік береді.

Кәсіби шеберлік, В. А. Сластениннің айтуынша, өз қызметінде ғылыми теорияға сүйенетін адамға келеді. Әрине, бұл жағдайда адам қиындықтарға тап болады. Біріншіден, ғылыми теория-бұл жалпы заңдардың, принциптер мен ережелердің реттелген жиынтығы, ал практика әрқашан нақты және ситуациялық болып табылады. Осы шебердің өмірбаяндық өткені мен бүгінін, оның педагогикалық еңбектері мен білім беру жүйесіне қосқан үлесін қарастырайық.

Қысқаша өмірбаяны

Виталий Александрович Сластенин — Ресей Федерациясының еңбек сіңірген ғылым қайраткері. Ресей білім академиясының толық мүшесі, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Жоғары мектептің педагогика кафедрасының меңгерушісі, Мәскеу педагогикалық мемлекеттік университетінің Педагогика және психология факультетінің негізін қалаушы және деканы (1982-2002). Ресей Федерациясы Үкіметінің Білім саласындағы Сыйлығының лауреаты, педагогикалық білім беру жөніндегі оқу-әдістемелік бірлестіктің жалпы және әлеуметтік педагогика және психология жөніндегі ғылыми-әдістемелік кеңесінің төрағасы, Ресей Федерациясы Журналистер Одағының мүшесі, Халықаралық педагогикалық білім беру ғылымдары академиясының президенті.

В. А. Сластенин 1930 жылы 5 қыркүйекте Алтай өлкесінің Горно-Алтай қаласында Колхозшылар отбасында дүниеге келген. Ол шаруа еңбегіне ерте қосылып,15 жасында "1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы ерен еңбегі үшін" медалімен марапатталды.

1948 жылы В.А. Сластенин Мәскеу мемлекеттік педагогикалық институтына оқуға түсті. В. и. Ленина, онда оқу курсын сәтті аяқтағаннан кейін аспирантураға қабылданды. Этнопсихология бойынша өзінің алғашқы ғылыми-зерттеу жұмысын көрнекті отандық психолог, РСФСР Педагогикалық Ғылымдар Академиясының вице-президенті Константин Николаевич Корниловтың жетекшілігімен дайындады. В.А. Сластенин өзінің басты ұстазын педагогика ғылымдарының докторы, профессор Иван Фомич Свадковскийдің Бастауыш оқыту педагогикасы кафедрасы меңгеруші болды,оны педагогика мәселелерімен осы бағытта жұмыс жасауға қызықтырды. Үшінші курста орындалған "өлкетанудың педагогикалық негіздері" ғылыми жұмысы КСРО Жоғары және орта арнайы білім министрлігінің Алтын медалімен марапатталды. Оқумен қатар Виталий Александрович В.И. Ленин атындағы МГПИ "Ленинец"көп тиражды газетінің негізін қалаушылардың бірі болды. Журналистика және әдеби шығармашылықпен айналысу В. А. Сластениннің кейінгі қызметінің маңызды бөлігі болып қала берді.