Репетиционная работа в народно-певческом коллективе
Автор: Anastasya Frey • Март 24, 2020 • Реферат • 1,408 Слов (6 Страниц) • 706 Просмотры
8. Репетиционная работа в народно-певческом коллективе.
Репетиционная работа в исполнительском коллективе – основная форма его деятельности. На репетиции разучивается репертуар, идет подготовка концертной программы, осуществляется образовательная, учебно-воспитательная работа, певческое воспитание. По организации репетиционного процесса можно судить о профессиональном уровне коллектива его руководителя, направлении и стиле работы, исполнительских принципах.
Репетиция – организованный художественный и педагогический процесс, в основе которого лежит коллективная учебная и творческая деятельность, предполагающая определенный уровень подготовки ее участников. Репетиция способствует росту профессионального мастерства всего коллектива и каждого из его участников, а также руководителя, совершенствуя педагогическое и исполнительское мастерство. В репетиционном процессе развивается творческое мышление, обогащаются приемы и методы работы с коллективом, растет опыт хормейстерской и педагогической работы.
Организация репетиционной работы лежит, конечно, на руководителе исполнительского коллектива, поэтому к нему предъявляются следующие требования:
- владение методикой организации репетиционного процесса в певческом коллективе;
- знание терминов и понятий, которыми оперирует руководитель;
- доступность речи и стиля изложения материала;
- постепенность изложения новых знаний;
- постепенность усложнения музыкального материала;
- движение от простого к сложному, от известного к неизвестному.
Репетиция должна быть тщательно спланировано, продуманно, хоровые партии расписаны. Начинать репетицию нужно вовремя. Репетицию не рекомендуется отменять даже если пришло малое количество людей (поучить партии, разобрать сложные места в партитурах)
Ход репетиции.
I Распевание.
Время распевания зависит от творческих задач, стоящих перед хором. Обычно распевание должно длиться от 15 до 40-45 минут.
Если у коллектива в ближайшее время намечается концерт, то распевание проводится на песенном репертуаре концертной программы.
В процессе систематического распевания исполнители овладевают вокально-хоровой техникой на специальных упражнениях; прежде всего это «настройка».
Что дает распевание? Это настрой на работу, активизация мышц голосового аппарата.
Цели распевания:
- развить голос;
- расширить диапазон;
- укрепить певческое дыхание;
- сформулировать высокую позицию звука;
- выработать кантилену (плавное, непрерывное соединение);
- выработать подвижность и гибкость голоса;
- выработка чистой интонации;
- развить гармоничный слух;
- выработка четкой дикции;
- развить навыки разговорно-выразительного интонирования.
На каждую цель и задачу есть определенная распевка. Некоторые упражнения несут комплексный характер.
Распевание начинается:
- на 1ом-2ух звуках в удобной тесситуре (в примарной зоне);
- затем расширяется диапазон до терции
- включается гармоничные распевки.
Руководитель должен иметь запас упражнений и пополнять новыми. Упражнения могут быть составлены из отдельных букв и слов.
Упражнения можно найти:
- в методической литературе,
- у коллег,
- на семинарах,
- придумать,
- из песен.
II Работа над произведениями.
Работа над произведением включает в себя:
- работа над сложными вокально-техничными местами:
- работа над строем,
- разучивание нового произведения.
Очень важно соблюдать темп репетиции. Не надо пропивать один и тот же куплет много раз даже если исполнение не нравится руководителю, не устраивает его, это очень снижает темп репетиции. Иногда полезно сделать не запланированный перерыв, отвлечься от трудного места, а за тем вернуться к нему снова.
На репетиции чередуются 3-4 песни желательно разного жанра (характера).
III Работа над элементами движения.
Современные народно-певческие коллективы должны не только уметь петь, играть на народных музыкальных инструментах, выразительно и эмоционально говорить, но и хорошо двигаться.
...