Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Литература

4,948 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 871 - 900

Перейти на страницу
  • Возвращение в Россию: «чарующий рассказчик» и публицист Ф. И. Тютчев

    Возвращение в Россию: «чарующий рассказчик» и публицист Ф. И. Тютчев

    Тема «Возвращение в Россию: «чарующий рассказчик» и публицист Ф. И. Тютчев» Номинация «Исследовательские рефераты». Оглавление Введение 3 Глава 1. Начало творческой деятельности 5 Глава 2. Вклад Ф. И. Тютчева в русскую литературу 7 Глава 3. Влияние Ф. И. Тютчева на последующие поколения писателей и публицистов 9 Заключение 10 Список использованных

    Рейтинг:
    Слов: 2,298  •  Страниц: 10
  • Возвращение к эстетике и поэтике критического реализма

    Возвращение к эстетике и поэтике критического реализма

    Возвращение к эстетике и поэтике критического реализма: человек и среда как пространство защиты от цивилизационного и государственного тоталитаризма Две формы национальной жизни как предмет познания и изображения 1. традиции урбанистической культуры; человек, поставленный перед постоянным выбором и необходимостью самосознания; 2. традиции крестьянской культуры и человек, живущий традициями и родовыми ценностями

    Рейтинг:
    Слов: 815  •  Страниц: 4
  • Воззрения Я.В. Абрамова на творческий метод А.П. Чехова

    Воззрения Я.В. Абрамова на творческий метод А.П. Чехова

    Введение «В отечественной историографии имя Я.В. Абрамова, с начала 1880-х гг. активно печатавшегося в ведущих столичных журналах и газетах, традиционно связывается с социальными программами либерального народничества, создателями теории «малых дел». Неизученность его идейного и литературного наследия обусловлена живучестью многих стереотипов в оценке деятельности этого яркого мыслителя и талантливого писателя, не

    Рейтинг:
    Слов: 4,545  •  Страниц: 19
  • Возможно ли прийти к победе, не испытав поражение

    Возможно ли прийти к победе, не испытав поражение

    Возможно ли прийти к победе, не испытав поражение? Выдающийся немецкий писатель Эрих Мария Ремарк, размышляя, о победе и поражении высказывал такую точку зрения: “Нужно уметь проигрывать. Иначе нельзя было бы жить”. Действительно ли для того, чтобы прийти к победе, надо испытать поражение? Порой человеку, чтобы одержать победу, нужно сначала испытать

    Рейтинг:
    Слов: 494  •  Страниц: 2
  • Возможности перевода повести Н. В. Гоголя "Вий" на язык кинематографа

    Возможности перевода повести Н. В. Гоголя "Вий" на язык кинематографа

    Возможности перевода повести Н. В. Гоголя "Вий" на язык кинематографа Введение 1. Николай Васильевич Гоголь и кинематография 2. Экранизация разных лет повести "Вий", исследование возможностей перевода на язык кинематографа 3. Вклад писателя в кинематограф на примере повести "Вий" Заключение Список использованной литературы Приложения   ВВЕДЕНИЕ Тема «Возможности перевода повести Н.

    Рейтинг:
    Слов: 8,163  •  Страниц: 33
  • Вознесенский Андрей Андреевич

    Вознесенский Андрей Андреевич

    Резюме http://cdn.fishki.net/upload/post/201505/12/1529758/20.jpg Ф.И.О: Вознесенский Андрей Андреевич Годы жизни: 12.05.1933 - 01.06.2010 Происхождение: Отец - Андрей Николаевич Вознесенский, участник строительства крупнейших гидроэлектростанций. Фамилия ясно указывает на происхождение из духовного сословия. Прапрадед Андрея Андреевича, Андрей Полисадов был архимандритом, настоятелем Благовещенского муромского собора на Посаде. Мать - Антонина Сергеевна Вознесенская, урожденная Пастушихина -

    Рейтинг:
    Слов: 474  •  Страниц: 2
  • Возникновение литературы эпохи Возрождения

    Возникновение литературы эпохи Возрождения

    Возникновение литературы эпохи Возрождения. Возрождение, или Ренессанс, – великая эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средневековья. Примерные хронологические рамки эпохи – XIV-XVI вв. Искусство и литература эпохи Возрождения резко отличались от средневековых. «Маятник культуры» качнулся в обратную сторону: на смену религиозному аскетизму с его презрением к плоти

    Рейтинг:
    Слов: 777  •  Страниц: 4
  • Возрождение в Германии

    Возрождение в Германии

    Тема 9 . Возрождение в Германии Лекция: Гуманисты и их творчество. 1. Введение 2. Характеристика Возрождения в Германии и Нидерландах. Предпосылки к культурному перелому 3. Себастиан Брант. 4. Ульрих фон Гуттен 5. Эразм Роттердамский. 6. “Дурацкая литература” 7. Заключение 8. Источники Практическое занятие: Введение Если Италия уже в XIV столетии

    Рейтинг:
    Слов: 1,671  •  Страниц: 7
  • Война

    Война

    Война... Сколько слез, горечи, одиночества и смерти несет в себе это слово! Война - всепожирающая сила, причиняющая страдания и боль. Она меняет судьбы миллионов, миллиардов людей, забирает их надежды на будущее и лишает жизней. Война – страдание матерей, множество погибших солдат, сотни семей без отцов, жуткие воспоминания. Большое значение во

    Рейтинг:
    Слов: 400  •  Страниц: 2
  • Война

    Война

    ВАРИАНТ 24 Война – это самое страшное слово во всех языках мира. Война – это горькие слезы, это смерть, разлука. Ужасное и страшное слово, приносящее людям одни несчастья и только горе! Именно о вопросе жестокости войны задумывается советский писатель Лиханов Альберт Анатольевич в своем тексте. Автор рассматривает проблему жестокости и

    Рейтинг:
    Слов: 293  •  Страниц: 2
  • Война в рассказах Бабеля

    Война в рассказах Бабеля

    Исаак Эммануилович Бабель стал известен в русской литературе в 20-х годах XX века и до сих пор остался в ней явлением уникальным. Его роман-дневник «Конармия» – это сборник небольших рассказов о Гражданской войне, объединенных образом автора-повествователя. Важно сказать, что Бабель в 1920-х годах был военным корреспондентом газеты «Красный кавалерист» и

    Рейтинг:
    Слов: 749  •  Страниц: 3
  • Война и женщина

    Война и женщина

    Дерябиной Ангелины, студентки группы Б-11-16 Эссе. Издавна считалось, что во время войны стоять за честь своей Родины, защищать ее – задача только мужчины. Женщина же оставалась воспитывать будущее поколение и оберегать семейный очаг. Великая Отечественная Война 1941-1945 годов всё изменила. Девочки, девушки, женщины встали на защиту Родины, забыв о своем

    Рейтинг:
    Слов: 629  •  Страниц: 3
  • Война и мир как роман-эпопея

    Война и мир как роман-эпопея

    Роман Льва Николаевича Толстого по правде можно назвать эпопеей, в нем, как и в других произведениях этого жанра, описываются масштабные исторические события, отличающиеся особой драматичностью повороты сюжета и наличие большого числа персонажей, как главных, так и второстепенных. “Война и мир” отвечает требованиям определения эпопеи, описывая русское общество в период войн

    Рейтинг:
    Слов: 341  •  Страниц: 2
  • Война и мир Л.Н.Толстой

    Война и мир Л.Н.Толстой

    1.Чьими глазами мы видим ход сражения ? Почему? Сцена Бородинского сражения была показана глазами Пьера Безухова. Его Толстой , для описания войны, выбрал не случайно. Пьер был слишком чуткий, ранимый добрый и миролюбивый человек, для которого жестокое обращение, смерть , а уж тем более ВОЙНА, где всё это соединялось в

    Рейтинг:
    Слов: 402  •  Страниц: 2
  • Война превращает в диких зверей людей, рожденных, чтобы жить братьями

    Война превращает в диких зверей людей, рожденных, чтобы жить братьями

    Война превращает в диких зверей людей, рожденных, чтобы жить братьями 1. «Война превращает в диких зверей людей, рожденных, чтобы жить братьями», - говорил философ и писатель эпохи Просвещения, гуманист Вольтер. Борясь против беззакония и неравенства, существовавшего в тогдашней феодальной Франции, Вольтер добивался лишь равенства перед законом, чтобы для дворянина и

    Рейтинг:
    Слов: 378  •  Страниц: 2
  • Война...Что это такое

    Война...Что это такое

    Война…Что это такое? Можно ли остаться человеком в тяжёлых военных условиях? Как во время войны проявлялся характер человека? Автор текста ставит проблему сохранения человеческих качеств в военное время. В данном рассказе писатель обращается к нравственно-этической проблеме человеческих отношений. В.А. Солоухин, на примере случая из жизни главного героя, показывает нам благородство

    Рейтинг:
    Слов: 299  •  Страниц: 2
  • Вокализмдердің емлесі

    Вокализмдердің емлесі

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРҒЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ Ш. УӘЛИХАНОВ АТЫНДАҒЫ КӨКШЕТАУ УНИВЕСИТЕТІ КеАҚ Педагогикалық институт Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы Курстық жұмыс Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы Тақырыбы: Вокализмдердің емлесі Мамандық шифры Оқу бөлімі 6В01707 Күндізгі Орындады: __________ Жеткеші: __________ аға оқытушы Жукенова С.К. Қорытынды баға:__________ Көкшетау қаласы, 2023 жыл МАЗМҰНЫ

    Рейтинг:
    Слов: 4,898  •  Страниц: 20
  • Волен ли человек в своих чувствах?

    Волен ли человек в своих чувствах?

    Человек существо разумное, но обладающие огромным количеством различных чувств, которые могут не давать спокойно мыслить, захватывать разум, мешая поступать правильно. Волен ли человек в своих чувствах ? Способен ли он ими распоряжаться ? Отказываться от одних чувств, если они мешают, оставляя необходимые ? По-моему мнению это невозможно. Способен ли человек

    Рейтинг:
    Слов: 329  •  Страниц: 2
  • Волт Вітмен

    Волт Вітмен

    Уолт Уитмен умел вдохновенно передавать читателям чувство бессмертия природы, бессмертия человека, бессмертия искусства. Не удивительно, что теперь, когда люди, которые любят поэзию, уже отметили добрым словом стопятидесятилетие со дня рождения автора «Листьев травы», его томик стихов по-прежнему воспринимается нами во всей своей нерастраченной свежести Волт Вітмен - один з найвідоміших

    Рейтинг:
    Слов: 420  •  Страниц: 2
  • Волшебная сказка

    Волшебная сказка

    Лопаев Родион, 3-А класс Волшебная сказка Жил был мальчик Антон. Его мама попросила сходить за тортиком. Ему пришлось переходить дорогу. Подходя к дороге, он встретил дедушку, предложил ему свою помощь. Дедушка не отказался от помощи мальчика. Антон перевёл дедушку через дорогу, дедушка был так тронут добротой мальчика и попросил Антона

    Рейтинг:
    Слов: 296  •  Страниц: 2
  • Волшебная сказка. Наши дни

    Волшебная сказка. Наши дни

    Автор Дерман Ярослав Олегович, Белоруссия, г. Барановичи, Брестской обл. E-mail: Yarikymnik457@yandex.ru Эссе на тему: Волшебная сказка. Наши дни. "Матем ИКС, У и Z, что задаёт высоту точки над плоскостью". Главные герои: Икс «Х» он же точно недруг У, соперник; По порядку вторая ордината «У», характер его придётся изучить в старших

    Рейтинг:
    Слов: 786  •  Страниц: 4
  • Волшебное слово

    Волшебное слово

    Люди придумали много волшебных слов, говоря которые, можно наладить контакт с собеседником, свести ссору на «нет», подружиться. Это вежливые слова, такие как: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, извините, будьте добры и т. Всех нас с детства учат применять их, потому что без таких слов человек не может считаться воспитанным. А простое проявление

    Рейтинг:
    Слов: 292  •  Страниц: 2
  • Воображаемая биография Софьи до события в доме Простаковых

    Воображаемая биография Софьи до события в доме Простаковых

    «Хоспаде! Помоги мне это все пережить!»-думала Софья, когда узнала, что предстоит ей выйти замуж за этого олуха Митрофанушку. «Один другого хлеще»-сокрушалась она. Хорошо, хоть дядюшка есть у нее, своя родная душа, ее отрада и опора. «Ах, как мне вольготно жилось у родителей моих любимых! Хочешь по лужам бегай после тёплого

    Рейтинг:
    Слов: 648  •  Страниц: 3
  • Вопрос о балансе между разумом и чувством

    Вопрос о балансе между разумом и чувством

    Вопрос о балансе между разумом и чувством занимает человечество не первые столетия. Сначала люди ставили превыше всего разум, позже доминировать начали человеческие чувства. Но как можно разделить то, что должно иметь равновесие между друг другом? Обе эти силы равно нуждаются друг в друге. На мой взгляд, построить настоящие дружеские отношения,

    Рейтинг:
    Слов: 421  •  Страниц: 2
  • Вопросительные предложения в текстах художественной литературы: структурно-семантические особенности

    Вопросительные предложения в текстах художественной литературы: структурно-семантические особенности

    Содержание Введение………………………………………………………………… 3 1. Вопросительное предложение как единица синтаксиса………........... 5 1.1. Вопросительные предложения в системе предложений современного русского языка…………………………………………..... 5 1.2. Структурные особенности вопросительных предложений…… 7 1.3. Функционально-семантические типы вопросительных предложений в русском языке…………………………………………… 10 2. Вопросительные предложения в текстах художественной литературы: структурно-семантические особенности……………………… 13 2.1. Функционирование вопросительных предложений

    Рейтинг:
    Слов: 5,094  •  Страниц: 21
  • Вопросы изучения художественных текстов древнего периода в методической литературе

    Вопросы изучения художественных текстов древнего периода в методической литературе

    Вопросы изучения художественных текстов древнего периода в методической литературе В изучении русской литературы современными школьниками стоит одна очень серьезная проблема – нет интереса к чтению. На сегодняшний день, очень население всего мира практически не читает. Современная популярность интернета имеет с двусмысленный характер, с одной стороны мы умеем возможность мгновенного доступа

    Рейтинг:
    Слов: 1,463  •  Страниц: 6
  • Вопросы по книге "Тэсс из рода д'Эрбервиллей"

    Вопросы по книге "Тэсс из рода д'Эрбервиллей"

    1. Проанализируйте психологическое состояние Тэсс после потери ребенка, описанное Гарди как превращение “из наивной девушки в серьезную женщину”. До встречи с Алеком Тэсс описывается автором как молодая девушка, еще сохранившая в своем лице детские черты, но телом похожая на взрослую женщину. Психологически она также балансирует между этими двумя состояниями: беззаботность

    Рейтинг:
    Слов: 953  •  Страниц: 4
  • Воспитание детей в литературе

    Воспитание детей в литературе

    Появление на свет ребенка – это, безусловно, радость для родителей, но также это и большая ответственность для них. От того, каким вырастет этот маленький человек, зависит не только его жизнь, но и будущее общества, частью которого он станет. Поэтому каждого родителя волнует вопрос: как правильно воспитать своего ребенка? На развитие

    Рейтинг:
    Слов: 786  •  Страниц: 4
  • Воспитание и образование дворян в первой половине XIX века (по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)

    Воспитание и образование дворян в первой половине XIX века (по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Глушковская средняя общеобразовательная школа имени С.В. Омельченко» Глушковского района Курской области ИТОГОВЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Тема: «Воспитание и образование дворян в первой половине XIXвека (по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)» Выполнил: Бойченко Марк Вениаминович, ученик 9 «Б» класса Руководитель проекта: Куценко Руслана Владимировна (учитель русского языка и

    Рейтинг:
    Слов: 2,195  •  Страниц: 9
  • Воспитание человека

    Воспитание человека

    Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника. (В.Даль) В.Даль в своем высказывании затрагивает идею воспитания человека. Данная проблема будет актуальна во все времена существования людей. Воспитание – это одна из самых важных сторон при становлении личности. Автор считает, что воспитатель должен быть ориентиром для своих воспитанников, быть

    Рейтинг:
    Слов: 290  •  Страниц: 2

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск