Сочинение по тексту Крюкова "Я лучше, я умнее всех"

Елисеев Данил

Сочинение по тексту Крюкова «Я лучше, я умнее всех»

        Как самооценка влияет на наши действия? Проблема самооценки личности и ее значимости в деятельности человека заключена в высказывании знаменитого русского историка Михаила Васильевича Крюкова.

        Автор рассуждает о чувстве собственной важности и повествует историю строительства Александрийского маяка. Архитектор добросовестно подошел к созданию одного из чудес света, поэтому по завершении работы Сострат выбил свое имя в углублениях на каменных плитах. Так, мы понимаем, что автор произведения искусства хотел показать то, что он горд своей работой. Сострат выполнил свою работу добросовестно, однако имя архитектора было на долгие годы перекрыто именем другого человека - Птолемея Филадельфа – фараона, что отдал приказ о строительстве маяка, однако не приложил к его строительству никаких сил.

        В своем высказывании Крюков называет Птолемея Филадельфа «самолюбивым фараоном». На его примере автор показывает то, что завышенное чувство собственной важности может привести к обесцениванию деятельности не только самого носителя этого чувства, но и всей команды, работавшей над проектом.

        Автор считает, что не стоит завышать свою самооценку, иначе человек сможет навредить не только самому себе, но и окружающим. Однако следует сохранять чувство достоинства – бесхарактерный человек также будет вреден общему делу, как и чересчур уверенный в себе.  

Я согласен с мнением автора. Действительно, каждому человек нужно научиться ходить по этому тонкому лезвию «нормальной самооценки». Шаг влево или шаг вправо - к завышенной или заниженной самооценке – способен разрушить все то, к чему вы стремились.

Таким образом, хочется выразить надежду на то, что в скором будущем люди забудут понятия «завышенная и заниженная самооценка», научаться оценивать себя так, как они заслуживают на самом деле.

Текст:

(1)«Я лучше, я умнее всех». (2)Человек такой моральной позиции напрочь лишён способности судить о своих возможностях. (3)Хорошо, если в конце концов он поймёт это и займёт соответствующее своим способностям место, положит на плечи посильный груз. (4)А если нет?

(5)Человек, окажись он у власти – пусть самой что ни на есть скромной, – станет только вредить делу. (6)Такой руководитель побоится иметь хорошего заместителя: как бы тот не занял его место. (7)Не поддержит дельного предложения: ведь оно исходит не от него, руководителя. (8)Похоронит хороший проект, если он «не работает» на его, начальника, авторитет.

(9)Каждый человек ищет место в жизни. (10)Старается утвердить своё «я». (11)Это естественно. (12)Только вот как он находит своё место, какими путями идёт к нему, какие моральные ценности имеют вес в его глазах, – вопрос чрезвычайно важный.