Особенности рецензирования монографии и учебного пособия

Оглавление

Введение ...……………………………………………………………..….....3

Глава 1 Теоретический анализ понятий рецензий, рецензирования .........5

1.1 Понятие рецензирования ...……………………………………………..5

1.2 Цели и виды рецензии ...…………………………………………….......6

Глава 2 Особенности монографии, учебного пособия и статьи как объекта рецензирования ……….……………………………………………….10

2.1 Монография ………….………………………………………………...10

2.2 Учебное пособие …..…………………………………………………...14

2.3 Статья ……….……………………...…………………………..............17

2.4 Виды и уровни рецензий на монографию, учебное пособие и статью….………………………………………………………………………....21

Глава 3 Практический разбор и анализ рецензии …......………………...24

Заключение ….…………………………………………………………......26

Библиографический список ….……………………………………………28

Приложения ….………………………………………………………….....30

Введение

Рецензирование в издательском деле способствует строгому отбору авторских рукописей, и даёт определённые рекомендации авторам для улучшения их рукописей — это непосредственно главная задача рецензирования.

Рецензирование используют с целью отбора и оценки авторских рукописей представленных издательствам. После публикации рецензия может быть использована в качестве рекламы, представленная в открытом доступе.

Обязательному рецензированию подвергаются диссертации, дипломные работы выпускников высших учебных заведений. Научно исследовательскими организациями и институтами, а кроме того разными финансирующими организациями рецензирование проводится при оценке продуктивности учёных, либо для принятия решений о выделении средств на исследования, проводимые учёными.

Рецензия на научную работу — это работа, в которой критически оценивают основные положения и результаты рецензируемого исследования. Особое внимание обращают на актуальность его теоретических положений, целесообразность и оригинальность принятых методов исследования, новизну и достоверность полученных результатов, их практическую полезность.

При составлении рецензии обычно придерживаются такой последовательности:

—        обоснование актуальности темы исследования;

—        оценка идейного и научного содержания (основная часть рецензии), языка, стиля;

—        последовательность изложения результатов исследования;

—        оценка иллюстративного материала, объема исследований и рукописи изложения (рекомендации о сокращении или дополнении);

—        общие выводы; итоговая оценка исследования.

Критика рецензента должна быть принципиальной, научно обоснованной, взыскательной, но вместе с тем и доброжелательной, способствующей улучшению проделанной работы.

Таким образом, актуальность темы обусловлена значимостью рецензий на монографию, учебное пособие, статью, необходимостью их при издании научной работы. Поскольку рецензии являются обязательным документом, которые прилагаются к изданию научной работы, необходимо осветить основные требования к их написанию.

Цель работы: изучить особенности рецензирования монографии и учебного пособия, а так же их виды и уровни.

Задачи:

1. Выполнить теоретический анализ понятий рецензирование, рецензия

2. Выделить требования к написанию рецензии на монографию и учебное пособие.

3. Выполнить практическую работу по рецензированию статьи.

Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы и приложений.

Глава 1 Теоретический анализ понятий рецензий, рецензирования

1.1        Понятие рецензирования

Рецензирование — в издательской практике процесс письменного разбора и оценки предлагаемого к изданию произведения или сборника произведений для того, чтобы определить целесообразность его выпуска, выявить его достоинства и недостатки, что важно для совершенствования произведения автором и редакцией.