Теорія про епохи Чижевського
Автор: juliet_52 • Май 27, 2018 • Доклад • 598 Слов (3 Страниц) • 548 Просмотры
РЕЦЕНЗІЯ
На концепцію Дмитра Чижевського «Культурно – історичні епохи»
Виконала:
Студентка групи ФЛУ – 23
Романишин Юлія
Вважаю, що дана тема є важливою для розуміння філософії української культури та літератури, адже дає змогу зрозуміти різноманітні закономірності та процеси, що відбувались. У даній праці висувається й обґрунтовується концепт культурно-історичної епохи як ідеального поняття-маркера для конструювання та представлення простору культури як певного діапазону стилів, що своєрідним чином розгортаються, переломлюються й трансформуються в низці сфер історичного буття. Обстоюється думка про хвилеподібну теорію (схему) представлення культурних стилів, а також звертається увага на роль перехідних або межових стильових формацій, як-от передреформація, маньєризм, сентименталізм, бідермаєр, імпресіонізм та ін.
Дана тема досліджена не повністю, тому має елементи новизни та особистих поглядів вченого. Власне, сам дослідник – Д. Чижевський вкінці своїх праці висловлює думку, що задля досліджень потрібно заохочувати інших науковців, що зможуть «пролити світло» на задану тему.
Тему було досліджено згідно таких пунктів:
- Спробу сконструювати та структурувати історію на засадах культурної і стильової цілісності.
- Вивчення історико – філософського матеріалу.
- Роз’яснення зв’язків між епохами.
- Вивчення важливості хронології: зміст часу є значно ширший за хронологічний час.
- Обґрунтовується концепт культурно-історичної епохи як ідеального поняття-маркера для конструювання та представлення
простору культури як певного діапазону стилів. - Обстоюється думка про хвилеподібну теорію.
- Звертається увага на роль перехідних або межових стильових формацій, як-от передреформація, маньєризм, сентименталізм,
бідермаєр, імпресіонізм та ін.
Одержані результати мають всенародне і всесвітнє значення. Концепція Д. Чижевського про культурно – історичні епохи дала мені розуміння того, що все у нашому житті є змінним та циклічним. Рано чи пізно, ми повертаємось до минулого, беремо те, що хочемо і повертаємось до майбутнього. Саме це спричинює циклічність повторень вчень різних епох.
...