Основные этапы репетиционной и организационной работы при создании культурно-досуговой программы
Автор: Vicher • Апрель 12, 2023 • Курсовая работа • 4,270 Слов (18 Страниц) • 231 Просмотры
Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко
Институт государственного управления, права и социально-гуманитарных наук
Кафедра социокультурных коммуникаций и медиации
ОСНОВЫЕ ЭТАПЫ РЕПЕТИЦОННОЙ И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПРИ СОЗДАНИИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ПРОГРАММЫ
Курсовая работа
По дисциплине «Сценарно-режиссерские основы»
Выполнил:
Студент II –го курса о/о ИГ20ДР62СК
Драгушан Даниил Николаевич
Научный руководитель:
доцент
кафедры социокультурных коммуникаций и медиации
С.В. Сороковская
Тирасполь, 2022
Содержание
Введение3
Глава I. Теоретические основы подготовки культурно- досуговой программы
1.1 Понятие «культурно-досуговая программа». Типы культурно-досуговых программ 5
1.2 Особенности режиссуры культурно-досуговых программ7
1.3 Репетиционный этап в постановке КДП11
Глава II. Особенности репетиционного этапа в постановке программы «День весны и труда» на базе учреждения культуры «Дом культуры «Звёздный» г. Москва
2.1 Характеристика деятельности учреждения культуры «Дом культуры «Звёздный» г. Москва15
2.2 Репетиционный этап в постановке программы «День весны и труда» на базе учреждения культуры «Дом культуры» «Звездный» г. Москва19
2.3 Рекомендации по оптимизации организации репетиционного этапа в постановке культурно- досуговой программы21
Заключение 23
Список литературы 24
Введение
Актуальность исследования
В настоящее время актуальность культурно-досуговых программ обусловлена тем, что она создает для человека возможность реализовать потребности и аспекты его внутреннего развития, что невозможно в полной мере в деловой сфере, в домашнем хозяйстве, на фоне повседневных забот, где человек далеко не всегда может реализовать свой творческий потенциал, обратиться к любимым занятиям, пережить развлекательный эффект, снимающий внутреннее напряжение.Как раньше, так и сейчас необходимо постоянное совершенствование культурно-досуговых программ, во многом зависящее от умения и способностей сценаристов и разрабатывать драматургическую основу мероприятия и режиссера реализовывать сценарии культурно-досуговых программ в постановке. Важную роль в процессе постановки КДП играет репетиционный процесс
Исходя из всего выше сказанного, на сегодняшний день главная задача написанта курсовой работы выявить скрытый потенциал репетиционного процесса с целью его усовершенствования.
Объект исследования – культурно-досуговая программа
Предмет исследования – режиссура культурно-досуговых программ
Цель исследования – изучить специфику культурно-досуговой программы, рассмотреть особенности постановки КДП, предложить рекомендации по оптимизации репетиционного процесса в постановке КДП.
Задачи исследования:
-изучить литературу по теме исследования;
- изучить специфику культурно-досуговой программы
- рассмотреть особенности постановки КДП
- исследовать и проанализировать репетиционный и организационный этапы работы в постановке КДП;
- предложить рекомендации по оптимизации репетиционного процесса в постановке КДП.
Степень разработанности проблемы:
Знания о этапах работы нужны были, как и раньше, так и сейчас. Чем больше знаний о работе имеет автор культурно-досуговой программы, тем больше шансов, что его программа окажется успешной, профессиональной и занимательной.
...