Кеңестік білім беру жүйесін құру
Автор: 101204Fari • Ноябрь 16, 2022 • Реферат • 1,476 Слов (6 Страниц) • 2,178 Просмотры
Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті
[pic 1]
БӨЖ
Кеңестік білім беру жүйесін құру
Орындаған: Жанай Ф.
Группа: 101- мектепке дейінгі
оқыту және тәрбиелеу
Тексерген: Мырзабеков М.С.
Алматы 2022
Жоспар:
Кіріспе
Негізгі бөлім
Кеңестік білім беру жүйесін құру
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Кеңестік білім, өзіңіз білесіз, әлемдегі ең жақсы деп саналды және өте танымал болды. КСРО-да туылғандар туғаннан үйреніп, үйренуге дағдыланған – соның дәлелі – бағасы арзан әрі мазмұны жағынан баға жетпес кітаптардың көптеп шығарылуы, мектеп жылдарында үйірмелер мен бөлімдердің көптеп шығуы, тапқырлықтың жетіспеуі мен тапқырлық (жетпеген затты қолма-қол ақшаға ауыстыру және оны импровизациядан жасау мүмкіндігі кез келген нәрсені білдіреді). Кеңес Одағында білім беру тұлғаның қасиеттерін тәрбиелеу және қалыптастырумен тығыз байланысты болды.
Кеңес мектебі жалпы білім беру міндеттерін шешуге ғана емес, сонымен бірге осы негізде оқушылардың коммунистік көзқарастары мен сенімдерін қалыптастыруға, оқушыларды жоғары адамгершілік, советтік патриотизм және пролетарлық интернационализм рухында тәрбиелеуге шақырылды. Басқа мемлекеттерден келген студенттерге алмасу бағдарламалары таратылды. Оқуға келген шетел азаматтары 5-6 жыл ішінде барлық айла-амалдарды болмаса да, толық меңгерген, әрине, ұлттық санамыздың бір бөлігі.
Кеңестік білім беру жүйесін құру
Кеңестік басшылықтың алдында тұрған маңызды міндеттердің бірі міндетті бастауыш білім беруді енгізу екені сөзсіз.1930 жылы өткен Коммунистік партияның съезінде жалпыға бірдей міндетті бастауыш білім берудің жауынгерлік миссиясы және сауатсыздықты жою мойындалды. Осы уақытқа дейін халықтың сауаттылығы айтарлықтай өсті (1916 жылғы 33%-дан 1930 жылғы 62,6%-ға дейін), бірақ Кеңес Одағы халқының 1/3 бөлігі әлі де сауатсыз болды, ал ауылдық жерлерде бұл пайыз көп болды. жоғарырақ. Балалар мен жасөспірімдерге жалпыға бірдей білім беруді жедел жүзеге асыру, ересектер арасындағы сауатсыздықты жою мемлекеттік маңызы бар кезек күттірмейтін міндетке айналды.
1930 жылы тамызда КСРО Орталық Атқару Комитеті мен Халық Комиссарлар Кеңесі «Жалпыға бірдей міндетті бастауыш білім беру туралы» қаулы қабылдады. Осы заңның алғашқы үш бабында былай делінген: 1930-1931 жылдар аралығында КСРО-ның барлық жерінде 8, 9 және 10 жастағы балаларды (ұлдар мен қыздарды) кемінде төрт жылдық бастауыш мектеп көлемінде жалпыға бірдей міндетті оқыту енгізіген.Осыған сәйкес 1930 жылдың күзінде осы жастағы, әлі мектепте оқымаған балалардың барлығы еңбек мектебіне қабылдансын. 1930-1931 жылдар аралығында еңбек мектебінің алғашқы төрт тобын аяқтамаған 11-15 жас аралығындағы балаларды (ұлдар мен қыздарды) міндетті түрде оқытуды енгізу.
Олар үшін мектеп жанындағы жеделдетілген арнайы екі жылдық және бір жылдық мектеп-курстар мен топтар (дайындығына қарай) ұйымдастырылады. 1930-1931 жылдар аралығында өнеркәсіптік қалаларда, зауыт аудандарында және жұмысшылар поселкелерінде жеті жылдық мектеп көлемінде балаларға (ұлдар мен қыздарға) жалпыға бірдей міндетті бастауыш білім беруді енгізіп, барлық жеті жылдық мектеп курсын барлығына міндетті түрде өтуді белгілеу. 1929-1930 жж. бітіргендерден бастап І деңгейлі мектепті (еңбек мектебінің алғашқы төрт тобы) бітірген балалар. Осылайша, мектеп жасына жеткен барлық балалар, сондай-ақ белгілі бір себептермен бұрын мектепке қабылданбаған балалар мектепке баруға мәжбүр болды. Заң ата-аналар мен оларды алмастыратын тұлғалардан балаларын мектепке беруді талап етті; бұл міндетті орындамағаны үшін одақтық республикалардың заңдары бойынша жауапкершілікке тартылды.
...