Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Межличностные отношения в вокальном коллективе «Юность»

Автор:   •  Апрель 2, 2023  •  Реферат  •  1,463 Слов (6 Страниц)  •  125 Просмотры

Страница 1 из 6

Глава II. Межличностные отношения в вокальном коллективе «Юность»

2.1. Характеристика творческой деятельность вокального коллектива «Юность»

Вокальный коллектив «Юность» существует с 2014 года. В 2021 году он получил звание образцовый.

Руководителем коллектива с момента его образования и по сей день является педагог высшей категории Кравченко Ольга Игоревна.

Работает коллектив на базе МБУДО Центр Внешкольной работы города Муром. Возраст участников от 6 до 17 лет включительно.

Существует несколько программ обучения:

1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Созвучие» базового уровня имеет художественную направленность. Программа разработана на основе программ по музыкальному воспитанию и вокалу В.В. Кошляева, Л.Ф. Черемисовой, И. В. Гумель «Поём вместе», И.Н. Важинской «Планета детства», Е.П. Потехиной «Подающие надежды голоса», а также накопленных знаний в области преподавания эстрадного вокала и опыта работы с детьми в дополнительном образовании.

Программа опирается на разработки и рекомендации специалистов в области русского вокально-певческого искусства: Д.Е. Огороднова («Методика комплексного воспитания вокально-речевой и эмоционально — двигательной культуры человека»), А.М. Вербова («Техника постановки голоса»), Б.М.Теплова («Развитие эмоционально – образного обучения»), В.И. Петрушина, («Музыкальная психотерапия»), А.И. Попова («Физвокализ»). Их методики основаны на русской классической школе пения, что является базой для работы с детьми. Также в программе используются упражнения артикуляционной гимнастики В. В. Емельянова («Фонопедический метод развития») и дыхательные упражнения А.Н. Стрельниковой («Учитесь правильно дышать»), способствующие вокально-певческому развитию детей.

Направленность программы – художественная (через развитие вокальных навыков, способствует творческой самореализации детей). (см. приложение 1)

2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Новые голоса» углубленного уровня имеет художественную направленность.

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Новые голоса» разработана на основе программ по музыкальному воспитанию и вокалу В.В. Кошляева, Л.Ф. Черемисовой, И. В. Гумель «Поём вместе», И.Н. Важинской «Планета детства», Е.П. Потехиной «Подающие надежды голоса», а также накопленных знаний в области преподавания эстрадного вокала и опыта работы с детьми в дополнительном образовании.

Разработана система совершенствования голосового аппарата в комплексе с игровыми, информационно-коммуникационными технологиями, а так же авторскими упражнениями к определенным разделам программы.

Направленность программы – художественная (через развитие вокальных навыков, способствует творческой самореализации детей). (см. приложение 2)

3. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мы артисты» углубленного уровня имеет художественную направленность.

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Мы артисты» разработана на основе программ по музыкальному воспитанию и вокалу В.В. Кошляева, Л.Ф. Черемисовой, И. В. Гумель «Поём вместе», И.Н. Важинской «Планета детства», Е.П. Потехиной «Подающие надежды голоса», а также накопленных знаний в области преподавания эстрадного вокала и опыта работы с детьми в дополнительном образовании.

Разработана система совершенствования голосового аппарата в комплексе с игровыми, информационно-коммуникационными технологиями, а так же авторскими упражнениями к определенным разделам программы.

Применение дистанционного обучения при санитарно-эпидемиологической необходимости или по желанию ребенка позволяет  педагогу расширить свои возможности в осуществлении образовательной деятельности, особенно в теоретической ее части. Активно используются видео уроки и мастер-классы преподавателей эстрадно - джазового вокала: Ольги Донской «Русская школа эстрадного вокала «Свобода и воля»», педагога по эстрадно-джазовому вокалу Александры Стройцевой и других ведущих педагогов по вокалу.

...

Скачать:   txt (21.1 Kb)   pdf (94.7 Kb)   docx (12.7 Kb)  
Продолжить читать еще 5 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club