Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Проблема информатизации иноязычного образования

Автор:   •  Сентябрь 22, 2019  •  Курсовая работа  •  6,484 Слов (26 Страниц)  •  1,610 Просмотры

Страница 1 из 26

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Актюбинский Региональный Государственный Университет им. К. Жубанова

Факультет иностранных языков

Тема: Проблема информатизации иноязычного образования

Курсовая работа

Специальность: Иностранный язык: 2 иностранных языка

Выполнила: Газиева З.Э.

Проверила: Нурманова Ш.К.

Актобе

2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………...

  1. Понятие информатизации иноязычного образования, проблемы информа-тизации иноязычного образования...................................................…..............

1.1 Этапы информатизации иноязычного образования……………………..........

1.2 Цели, задачи, функции и направления информатизации.................................

2 Гуманитарные проблемы информатизации современного общества. Пути решения проблемы информатизации иноязычного образования...........................

2.1 Анализ проблемы информатизации....................................................................

2.2 Компьютерные и информационно-коммуникационные технологии обуче-ния иностранным языкам…………………………………………………...............

Заключение……………………………………………………………………..........

Приложение.................................................................................................................

Введение

Информатизация иноязычного образования – это многоаспектный педагогический феномен, который включает разработку методологии иноязычного образования, отбор содержания обучения, разработку инновационных методов, учебных материалов, систем контроля, повышения квалификации педагогов и многое другое.

Актуальность темы. Одной из наиболее актуальных тенденций развития современного общества является информатизация социальной реальности. Наше поколение живет в эпоху быстрых изменений информационной среды под влиянием распространения различных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на общество широко и многоаспектно, особенно на экономику, культуру и образование.

Проблема исследования.

Противоречие между востребованным в условиях информационного общества субъекта межкультурной коммуникации, способного и готового к полноценному взаимодействию в новой социальной формации - информационном обществе и системой иноязычного образования, ориентирующей на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции в традиционных условиях.  Противоречие между интенсивно развиваемой отраслью педагогической науки – информатизацией образования, отличающейся высоким уровнем технологических разработок, и недостаточным использованием результатов исследований этого направления в теории и методике иноязычного образования. Противоречие между сформировавшейся новой коммуникативной реалией информационного общества – информационно-образовательной средой и отсутствием научно обоснованных методик формирования межкультурно-коммуникативной компетенции в условиях данной среды.

Темой исследования выступает “Проблема информатизации иноязычного образования”.

Объектом исследования выступает процесс иноязычного образования в школе в условиях информатизации на основе современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Субъектом исследования ролевые игры, дискуссии, интерактивные обсуждения, творческие учебные задания на развитие навыков говорения, чтения, аудирования и письма; тестовые задания.

Предметом исследования является методическая система формирования межкультурно-коммуникативной компетенции в условиях информатизации  иноязычного образования.

...

Скачать:   txt (102.5 Kb)   pdf (676.5 Kb)   docx (900.8 Kb)  
Продолжить читать еще 25 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club