Лабораторная работа по Эконометрике рефераты и научные статьи
11,404 Лабораторная работа по Эконометрике Бесплатные рефераты: 826 - 850 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Структура и содержение логопедической работы по формированию интонационной стороны речи у детей с дизартрией с помощью игр-драматизаций
СОДЕРЖАНИЕ Введение.………………………………………………………………………… Глава 1. Теоретический анализ особенностей формирования интонационной выразительности у дошкольников с дизартрией….………. 1.1. Сущность интонации, ее основные компоненты………………………… 1. Становление интонационных компонентов речи у детей в онтогенезе……………………………………………………………………….. 2. Особенности интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией………………………………………………………… 1. Обзор методик коррекционной работы ……………………………….. Глава 2. Экспериментальное исследование интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией………..…………………………………………. 1. Организация и методическое содержание исследования интонационных возможностей детей старшего дошкольного возраста с дизартрией ………………………………………… 2.2. Результаты экспериментального
Рейтинг:Размер документа: 17,713 Слов / 71 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Контрольная работа по "Биохимия"
Вопрос №1 Особенности обмена серина, глицина, цистеина и метионина. Значение тетрагидрофолиевой кислоты и витамина В12 в метаболизме одноуглеродных радикалов. Механизм бактериостатического действия сульфаниламидных препаратов. Ответ Глицин используется для синтеза ряда важных соединений (гем, пуриновые нуклеотиды, парные желчные кислоты, глютатион, креатин, муравьиная кислота, гиппуровая кислота). При распаде глицин превращается в глиоксалевую кислоту, которая переходит в муравьиную кислоту, в свою очередь используемую для образования из глицина (NH2–СН2–СООН) серина (ОН–СН2–CH2(NH2)–СООН). Синтезироваться глицин может из треонина, серина, глиоксалата. Эти
Рейтинг:Размер документа: 4,079 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Коррекционно-педагогическая работа по совершенствованию диалогической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет специального образования Кафедра логопедии Допущено к защите Зав. кафедрой логопедии _________Русакович И.К. КУРСОВАЯ РАБОТА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Работу выполнила: студентка 506 группы 5 курса дневной формы получения образования Кранщикова Олеся Юрьевна Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Логинова Инна Николаевна Защищена « » ____________ 20 г. С отметкой «______________________»
Рейтинг:Размер документа: 20,421 Слов / 82 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Социально-педагогическая работа с младшими учащимися, с признаками девиантного поведения в условиях школы
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ТЕХНОЛОГИЙ ________________________________________________________________ Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (БАКАЛАВРСКАЯ) РАБОТА на тему: «Социально-педагогическая работа с младшими учащимися, с признаками девиантного поведения в условиях школы». Выполнила студентка группы: ППО – 4 Заочной формы обучения Сергеева Любовь Вячеславовна (ФИО студента (ки) город: Кондрово Допустить к защите Зав. кафедрой _____________/_____________/ «___»_________________20___ г. ВКР защищена с оценкой _______________ «___»_________________20___ г. Секретарь ГЭК ____________/_____________/ КАЛУГА - 2018 г. ОГЛАВЛЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 10,669 Слов / 43 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа №1 Тема 1 1. Каково определение общественного сознания? Какие формы общественного сознания принято выделять? Общественное сознание – это совокупность объективированно-мыслительных форм, с помощью которых человек воспринимает мир вокруг нас, понимает его, мыслит о нем. Формы общественного сознания: * Философия; * Мифология; * Религия; * Наука; * Искусство; * Мораль; * Право. 4. Что позволяет выделить такие группы форм общественного сознания как религия, философия, наука, искусство, с одной стороны, и, с другой стороны, мораль
Рейтинг:Размер документа: 2,971 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Английскому языку"
LESSON 1 Text: My Family. Grammar: Pronouns. Verbs: to be, to have. Present Indefinite Tense. VOCABULARY Words wife (n) дружина husband (n) чоловік nephew (n) племінник niece (n) племінниця daughter (n) донька son (n) син uncle (n) дядько aunt (n) тітка agronomist (n) агроном garden (n) сад, город orchard (n) фруктовий сад grow (v) рости, вирощувати vegetable (n) овоч potato (n) картопля tomato (n) помідор cucumber (n) огірок onion (n) цибуля garlic (n) часник pepper
Рейтинг:Размер документа: 23,630 Слов / 95 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Использования материалов М. Монтессори в работе воспитателя по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром
Курсовая работа: Использования материалов М. Монтессори в работе воспитателя по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром. Введение Концепция космического воспитания М. Монтессори изучалась в западной педагогике в 60-90 годы в работах П.Гербхард – Зееле и Д.Кана (США), В.Шульце – Бенеша, К.Аурина. В основном ими рассматривались три аспекта: содержание понятия «космическое воспитание», ребенок и учитель как субъекты космического воспитания, методика осуществления космического воспитания. В отечественной литературе специальное исследование методического аспекта концепции космического воспитания М. Монтессори
Рейтинг:Размер документа: 4,939 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Исследование процесса работы козлового крана на контейнерной площадке станции и определение его производительности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» _______________________________________________________________________________________ Кафедра «Логистика и коммерческая работа» Отчет о выполнении лабораторной работы № 6 на тему: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАБОТЫ КОЗЛОВОГО КРАНА НА КОНТЕЙНЕРНОЙ ПЛОЩАДКЕ СТАНЦИИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЕГО ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ Выполнил студент (дата, подпись) А.М. Левченко Группа ЛБ-513 Руководитель проф. (дата, подпись) В. А. Болотин Нормоконтроль, проф. (дата, подпись) В. А. Болотин Санкт-Петербург 2017 Содержание 1 Цель
Рейтинг:Размер документа: 1,916 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Информатике"
1. Открываем Exel 2. Создаем таблицу. В моем случае прогнозироваться будет объём перевозок пассажиров за 2013 год. Таблица будет содержать: объём перевозок пассажиров, ВВП и пассажиропоток за 10 лет (ВВП и пассажиропоток – это факторы которые влияют на объём перевозок). год ввп пасажирооборот Обьем перевозок 2002 4,685 4,2 1,7 2003 5,591 4,9 2,2 2004 7,273 5,5 3,1 2005 9,372 6,1 3,8 2006 11,63 8,3 4,4 2007 15,496 9,3 4,9 2008 20,495 10,8 6,2 2009 19,832
Рейтинг:Размер документа: 255 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Практическая работа по "Физике"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева РГР№1 Выполнил: студент группы ЭЭ-15 Диденко И.В. Проверил: ст. преподаватель Зыкова Наталья Владимировна г. Петропавловск 2016 г. Задача 1 R1,Ом= 2 R2,Ом= 1 R3,Ом= 6 R4,Ом= 7 R5,Ом= 1 R6,Ом= 2 R7,Ом= 3 R8,Ом= 5 R9,Ом= 15 R10,Ом= 10 R11,Ом= 2 R12,Ом= 8 U,B=220 R_(12.9) = (R_12* R_9)/(R_12+R_9 )=(8*15)/(8+15)=5.2 Ом R_(10.11)= R_10 + R_11=12 Ом R_(8.10.11)= (R_(8 )* R_(10.11))/(R_8+〖 R〗_(10.11) )=(5*12)/(5+12)=3.5 R_(8-12)= R_(9.12)+
Рейтинг:Размер документа: 489 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Интерактивные формы работы с текстом
Абасова Э.Ш. Интерактивные формы работы с текстом. Изменение приоритетов и содержания образования требует изменения форм взаимодействия участников образовательного процесса. С учетом заявленных во ФГОС ООО/СОО приоритетов (включая системно- деятельностный подход, метапредметность и др.) образовательный процесс должен строиться с применением форм и методов, основанных на взаимодействии в малых группах, к которым относятся проблемное обучение, обучение в сотрудничестве и кооперации, активные методы обучения (АМО). Форматы организации современного образовательного пространства предполагают уход от фронтальности, закрытости, педагогического единоначалия –
Рейтинг:Размер документа: 2,148 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Высшая математика"
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет» ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: Высшая математика Выполнена: студентка группы УПэ -16 КТ Неудахина Оксана Александровна Проверена: преподаватель Петров Н.П. Екатеринбург 2017 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский Государственный Экономический Университет» ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕЦЕНЗИЯ на контрольную работу 1 курс, группа: УПэ-16 КТ Студент: Неудахина Оксана Александровна Специальность: управление персоналом Письменная работа по дисциплине: Высшая математика на тему:
Рейтинг:Размер документа: 1,300 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Экономике"
С какого года нужно начать анализ? 15 15 16 17 18 В каких единицах? тыс. руб. тыс. руб. Показатель Код 15 16 17 18 АКТИВЫ I. ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ Нематериальные активы 1110 347 421 367 697 383 585 Результаты исследований и разработок 1120 33 719 31 867 29 464 Нематериальные поисковые активы 1130 0 0 0 Материальные поисковые активы 1140 0 0 0 Основные средства 1150 14 781 123 15 426 612 14 818 229
Рейтинг:Размер документа: 3,178 Слов / 13 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Статистике"
Статистика Вариант 2 ________________ Содержание Задача 2 3 Задача 5 5 Задача 8 7 Задача 11 8 Задача 14 11 Задача 17 14 Список литературы 16 ________________ Задача 2 При изучении покупательского спроса в обувном отделе универмага зарегистрирована продажа следующих размеров женских сапожек: 36 35 37 35 40 35 35 36 36 37 35 38 39 34 36 38 36 37 36 38 36 36 36 36 37 36 34 39 37 36 37 35
Рейтинг:Размер документа: 2,019 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Контрольная работа по "Товароведение"
Содержание Мясные консервы 3 Копченые рыбные товары 8 ________________ Мясные консервы Мясные консервы – это изделия из мяса и мясопродуктов, герметично упакованные в банки, подвергнутые термической обработке и готовые к употреблению. Они обладают высокой пищевой ценностью и хорошей усвояемостью, они являются важным источником жира и белковых веществ для организма человека. По сравнению с мясом, мясные консервы имеют более высокую калорийность, так как при их изготовлении из мяса удаляют все несъедобные части (кости, хрящи, сухожилия). В
Рейтинг:Размер документа: 3,035 Слов / 13 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Контрольная работа по "Векторная алгебра"
________________ Вариант № 4 2. Определить координаты точки на отрезке , если и Решение: Обозначим координаты точки С {xc ; yс ; zc} и найдём длины вектора Так как все точки лежат на одной прямой, то составленные векторы являются коллинеарными и, согласно известному отношению, в котором точка делит отрезок получаем: Составим систему линейных уравнений и найдем координаты точки С: =>=>=> 3. Найти длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах и , если Решение Из треугольника ABC
Рейтинг:Размер документа: 323 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Практические работы по "Теоретической механики"
Задание №1.Решение Рисунок 2 C:\Users\Photoshop\Desktop\1.jpg α= 450,m1=15кг,R2/r2 = 1.3 =>R2=1,3r2; R2=0,26м; f=0,1;ρ2=(R2+r2)/2 Неизвестные массы выбрать из условия, что их суммарная масса не будет превышать массы тела 1 Рисунок 1. . C:\Users\Photoshop\Desktop\2.jpg Определим кинетическую энергию системы (для рисунка 1) 1. Выберем массы тел из условия, что их суммарная масса не будет превышать массы тела 1 : m2+m3+2m4<m1 пусть m2=4кг, m3 = 5кг, m4=2кг,тогда 4+5+2*2<15 (13<15) - условие выполняется Выберем r=r2=0,2(м) r2= = 0,2(м) fk = 0,01*r
Рейтинг:Размер документа: 600 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Контрольная работа по "ТММ структурный, кинематический и силовой анализы кривошипно-ползунных механизмов"
Вариант 4 Задача 1, схема 4, данные 0 Z1=18; Z2=25; Z2’=Z4’=42; Z3=Z5=20; Z4=Z6=82; ω1=200 1/c; Ɛ1=50 1/c2. C:\Users\Нурдинов\Desktop\Учеба в КНитУ\Контрольные работы - 4 семестр\Техническая механика 2 (ТММ)\курсовая\001.jpg 1. Находим передаточное отношение механизма. У пары колес 1-2: ; Анологично: ; Колеса 3 и 4 с внутренним зацеплением не меняют направление вращения ; Колеса 4’, 5, 6 и водило H образуют планетарный механизм с остановленным внешним колесом. Водило является выходным валом 7. Его передаточное сотношение: ; 1.
Рейтинг:Размер документа: 864 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Контрольная работа по "Технологии"
Есептік – сызба жұмысы №2. Тұйықталған жүйенің тұрақтылығын Гурвиц пен Раусс критерийлерінің көмегімен зерттеу. 1 Сурет -Жүйенің құрылымдық сұлбасы Көлш –өлшейтін құрылғының беріліс коэффициенті; Кфазсез, Тф –фазосезімтал түзеткіштің уақыт тұрақтысы мен беріліс коэффициенті; Кк - электронды күшейткіштің күшейту коэффициенті; Кэмк, Тэ – электромашиналық күшейткіштің уақыт тұрақтысы мен беріліс коэффициенті; Кқ, Тқ – электрлік қозғалтқыштың уақыт тұрақтысы мен беріліс коэффициенті; Кред – Редуктордың беріліс коэффициенті. 1кесте - тапсырма нұсқасы Последняя цифра зачетной книжки Көлш В/град Кэмк
Рейтинг:Размер документа: 420 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Определение эффективности лабораторной ректификационной колонки периодического действия
Министерство образования и науки Российской Федерации Уфимский государственный нефтяной технический университет Кафедра нефтехимии и химической технологии ОТЧЕТ о лабораторной работе № 1 на тему: «Определение эффективности лабораторной ректификационной колонки периодического действия» Выполнил: студент гр. БТС-15-01 Атмасова Е.П. Проверил: доцент кафедры НХТ Вильданов Ф.Ш. Уфа 2017 Цель работы 1. Определение числа теоретических тарелок лабораторной насадочной колонны периодического действия при различных режимах её работы; 2. Определение высоты насадки, эквивалентной теоретической тарелке (ВЭТТ); 3. Определение коэффициента избытка орошения;
Рейтинг:Размер документа: 889 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Разработка программного продукта для организации и проведения самостоятельной работы обучающихся средней школы по разделу «Компьютерна
Содержание Введение 3 1 Организация самостоятельной работы при изучении раздела «Компьютерная графика» в школьном курсе информатики 1.1 Психолого-педагогические аспекты активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся 5 1.2 Особенности компьютерной графики и области ее применения 11 1.3 Общая характеристика программы Paint 14 1.4 Научные основы преподавания компьютерной графики в школе 21 1.5 ИКТ как средство активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся 23 2 Разработка программного продукта для организации и проведения самостоятельной работы обучающихся средней школы по разделу «Компьютерная
Рейтинг:Размер документа: 15,700 Слов / 63 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Контрольная работа по "Химии"
№ 13 Напишите электронные формулы атомов элементов с порядковыми номерами 24 и 51, учитывая, что у первого происходит «провал» одного 4s-электрона на 3d-подуровень. Чему равен максимальный спин d-электронов у атомов первого и р-электронов у атомов второго элементов? Решение: а) 24Cr – хром. Атом содержит 24 электрона. Электронная формула в соответствии с правилом Клечковского: 1s22s22p63s23p64s13d5 Согласно правилу Гунда, 5 d-электронов распределятся по пяти d-орбиталям таким образом, чтобы их суммарный спин был максимален, т.е. по одному электрону
Рейтинг:Размер документа: 630 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Особенности работы со стихотворениями в начальной школе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет психологии и педагогики Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования Направление подготовки "Психолого-педагогическое образование" Профиль подготовки "Психология и педагогика начального образования" (заочная форма обучения, группа НОЗ-12) К У Р С О В А Я Р А Б О Т А На тему: ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СО СТИХОТВОРЕНИЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ СТУДЕНТ(КА) ______________________ _______________________ (личная подпись) (инициалы, фамилия)
Рейтинг:Размер документа: 7,475 Слов / 30 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Контрольная работа по "Статистике"
Вариант 12 1. По следующим вычислите относительные показатели структуры и координации. Сформулируйте выводы по результатам расчетов. 1997 1998 1999 2000 2001 Всего 1132 981 1130 1153 1195 В том числе грузовые 146 141 176 184 173 легковые 986 840 954 969 1022 Решение: Относительный показатель структуры (ОПС) характеризуют доли, удельные веса составных элементов в общем итоге. Как правило, их получают в форме процентного содержания. Относительный показатель структуры (ОПС) вычисляется по формуле: Рассчитаем относительные показатели структуры
Рейтинг:Размер документа: 363 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Практическая работа по "Применению методов статистического анализа для описания исходных данных"
Ф.И.О и группа____________________________________________________ Практическая работа по применению методов статистического анализа для описания исходных данных Распределение хозяйств по _________________________________________________________________ название показателя 1. Объем выборки n =________ вариант. 2. Определим размах колебаний по выборке________________________ хmax=________, хmin=_______, разность хmax- хmin=____________. Удобнее всего взять ___ классов, т.к. в этом случае величина классового промежутка, рассчитанное по формуле: разность хmax- хmin / к-во классов ____/_____, будет около ____ единиц. 1. Составим вспомогательную таблицу (таблица 1). 1. Наметим границы классов: границы 1-го
Рейтинг:Размер документа: 472 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018