Изучение физико химических рефераты и научные статьи
1,823 Изучение физико химических Бесплатные рефераты: 651 - 675 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Контрольная работа по "Физике"
105 Дано: v1 = 18 км/ч=5 м/с v2 = 22 км/ч=6,11 м/с v3 = 5 км/ч=1,39 м/с Найти: <v>-? Решение Средняя скорость по определению: (1) S-пройденный путь, t – время, затраченное велосипедистом на путь, S1, S2, S3 – путь, пройденный на каждом участке, t1, t2, t3 – затраченное на прохождение каждого участка пути время. Определим время, затраченное на первую треть пути: Оставшееся время было потрачено на путь: По условию: , кроме того осталось 2/3 всего
Рейтинг:Размер документа: 1,565 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 29, 2019 -
Лекции по "Физике"
<question1>Нүктенің түзу бойымен қозғалыс заңының түрі x=A-Bt. Осы қозғалысты сипаттаңыздар. <variant>Түзу сызықты, бірқалыпты <variant>Түзу сызықты, бірқалыпты үдемелі <variant>Түзу сызықты, бірқалыпты кемімелі <variant>Қисық сызықты, үдемелі <variant>Қисық сызықты <question1>Дененің бұрылу бұрышының уақыттан тәуелділігі φ=A+Bt+Ct3 теңдеуімен берілген. Бұрыштық жылдамдық неге тең? <variant>B+3ct2 <variant>+3ct3 <variant>6ct <variant>Bt+ct3 <variant>5Bt+ct <question1>Қозғалыстың қандай түрлері мына шарттарға ar=const, an=0 сәйкес (аr және an тангенциал және нормаль үдеулерінің модульдері)? <variant>Түзу сызықты, бірқалыпты үдемелі <variant>Шеңбер бойымен, бірқалыпты <variant>Шеңбер бойымен, бірқалыпты үдемелі <variant>Түзу сызықты, бірқалыпты <variant>Түзу сызықты,
Рейтинг:Размер документа: 5,611 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 29, 2019 -
Становление личности учащихся путем изучения истории родного края и биографии знаменитых земляков (на примере Белгородской области)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования. «Курский государственный университет» Факультет исторический Направление 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа Теория и методика преподавания истории и обществознания Заочная форма обучения ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Тема: «Становление личности учащихся путем изучения истории родного края и биографии знаменитых земляков (на примере Белгородской области)» Выполнил(а) студент(ка) 1 курса магистратуры Кирьянова А.А. Руководитель: кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России Палий Любовь Валерьевна Курск 2019
Рейтинг:Размер документа: 750 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 29, 2019 -
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева
Контрольная работа по теме «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева» ВАРИАНТ 1 А1. Заряд ядра, число энергетических уровней, число электронов на внешнем энергетическом уровне у атома кремния соответственно равно: 1) 28, 4, 3 2) 14, 3, 4 3) 14, 4, 3 4) 4, 3, 14 А2. Элемент, у которого распределение электронов по энергетическим уровням )2)8)8)1 – это 1) Cu 2) Na 3) K 4) Li А3. Элемент побочной группы – это
Рейтинг:Размер документа: 2,082 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 30, 2019 -
Синтез ортофосфата кальция и изучение его свойств
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Естественнонаучный факультет Кафедра химии и химической технологии КУРСОВАЯ РАБОТА НАЗВАНИЕ РАБОТЫ Работа допущена к защите Заведующий кафедрой химии и химической технологии д.т.н. ________/Абдрашитов Я.М./ Научный руководитель: (ученая степень, ученое звание) ________ /Фамилия И.О./ Выполнил: Студент __ курса группы _________ ___________ /Фамилия И.О./ Работа защищена «__» ___________ 20__ г. Оценка «__________» Стерлитамак 20__ Содержание Введение……………………………………………………………………..……..3 Глава 1. Литературный
Рейтинг:Размер документа: 7,399 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 30, 2019 -
Сравнительный анализ учебников физики по теме «Взаимодействие тел»
Доклад: Сравнительный анализ учебников физики по теме «Взаимодействие тел» В современном мире мы становимся свидетелями реформы образования, которая ставит целью формирование условий для обучения учеников навыкам самостоятельной работы, чтобы учащиеся были адаптированы к нашему информационному и меняющемуся обществу. Реформа образования затрагивает всю педагогическую линию в школе, и тем самым ставит под вопрос, по каким учебникам в школе лучше учится. В связи с этим происходит переиздание всех учебников, что бы они соответствовали современному образовательному стандарту и
Рейтинг:Размер документа: 786 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 31, 2019 -
Контрольная работа по "Физике"
Задача 3(Ж) Определить диаметр трубопровода, который обеспечивает подачу воды в количестве 15 л/с от насоса с давлением на выходе pман =1,25 атм в водонапорный бак на высоту Н = 12 м (рис. 23). Общая длина трубопровода l = 50 м. Труба чугунная новая (Δ = 0,5 мм). Температура воды t = 15°С, ξпов= 0,29. Рис. 23 Решение. Для решения пользуемся уравнением Бернулли, которое для данной задачи при указанном на рис. 23 выборе расчетных сечений 1–1
Рейтинг:Размер документа: 415 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2019 -
Изучение социально − экономических основ питания людей, занятых творческой деятельностью
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙУНИВЕРСИТЕТ» Институт промышленных технологий и инжиниринга Кафедра: «Товароведение и технология продуктов питания» КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Основы технологии и организации работы предприятий общественного питания на тему: Изучение социально − экономических основ питания людей, занятых творческой деятельностью ВЫПОЛНИЛ: обучающийся г. ТППб-16 ____________ Кузьмин С.В. ПРОВЕРИЛ: д.т.н., профессор _____________ Попов В.Г. Тюмень ТИУ 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 1 РАЗДЕЛ 1 - ПОНИМАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ
Рейтинг:Размер документа: 10,718 Слов / 43 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по изучению идентичности личности в подростковом возрасте
Содержание Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. 1. Теоретические подходы к определению Я-концепции…….6 1.1 Понятие Я-концепция………………………………………………..6 1.2 Я - концепция в различных психологических теориях…………….18 Глава 2.Опытно-экспериментальная работа по изучению идентичности личности в подростковом возрасте…………………………………………….29 2.1.Аналих методик и их применение………………………………….29 2.2Результаты проведённых исследований Я-концея…………………30 Заключение……………………………………………………………….34 Список литературы………………………………………………………36 Введение Подростковый возраст - это самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Наиболее важным отличительным признаком этого периода являются фундаментальные изменения, происходящие в сфере самосознания
Рейтинг:Размер документа: 15,735 Слов / 63 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Возможности дидактических игр в организации познавательной деятельности при изучении курса «История»
Введение Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ 1.1. Понятие, сущность и классификация детской игры 6-22 1. 2. Дидактическая игра как форм организации познавательной деятельности учащихся 23-28 Глава 2. Возможности дидактических игр в организации познавательной деятельности при изучении курса «История» 29-43 2.1.Обоснование возможности использования дидактических игр на уроках Истории 29-33 2.2. Комплекс дидактических игр при изучении школьного курса «История» 34-39 2.3. Выявление отношения учителей к использованию дидактических игр на уроке истории 40-43 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 9,771 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Практическая работа по "Физике"
Практическая работа № 4 Задача №1 Определить напор и давление в конце трубопровода, если длина трубопровода L, м; расход воды Q, м3/ч, диаметр трубы d, мм; давление в начале линии p1, кг/см2; отметка оси в начале трубопровода Z1, м; в конце трубопровода Z2, м; кинематическая вязкость воды ν=1,0035*10-6 м2/с; местные сопротивления: задвижка ξ=0,5; 3 поворота ξ=0,3; вентиль ξ=6. Дано Решение ν=1,0035*10-6 м2/с z1 = 0 м z2= 2 м P1= 5 кг/см2 Q = 200
Рейтинг:Размер документа: 564 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Задачи по "Физике"
ЗАДАНИЕ Рассчитать: Параметры основных точек цикла; Удельную работу сжатия; Удельную работу расширения; Удельную работу цикла Удельное количество подведённой теплоты; Удельное количество отведённой теплоты; Полезно используемое удельное количество теплоты; Термический КПД цикла; Термический КПД цикла Карно по условиям задачи. Таблица заданий Вар Вариант цикла M г/моль Р1 МПа Т1 К к1 к1 ε λ ρ 6 В 29 0,1 290 1,39 1,39 10,3 1,3 Рис.2, в- Типа цикла Тринклера. Цикл со смешанным подводом теплоты — цикл
Рейтинг:Размер документа: 348 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Задачи по "Физике"
Задача 3.82 Смесь идеальных газов состоит из 15 кг , 12 кг и 3 кг . Объем смеси в начальном состоянии , а давление . В результате адиабатного сжатия температура смеси возрастает до . Определить температуру смеси в начальном состоянии, объем и давление смеси в конечном состоянии, работу сжатия и изменение внутренней энергии смеси. Считать, что теплоемкость газов не зависит от температуры и определяется по табл. 1 приложения. Определить парциальные давления газов, входящих в смесь,
Рейтинг:Размер документа: 281 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Химические опасные объекты
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН ГБПОУ РД «Колледж машиностроения и сервиса им. С. Орджоникидзе» КУРСОВАЯ РАБОТА По МДК.02.02 Потенциально опасные процессы и производства Тема: Химические опасные объекты Специальность: 20.02.02 Защита в ЧС Группа: З-359 Руководитель ________________________ (М.Гасанов) Выполнил __________________________ (Ш.Мухтаров) Работа защищена (дата) _________________ с оценкой _________________________________________ Каспийск, 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..………4 Глава 1 ОСОБЕННОСТИ ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ОБЪЕКТОВ……….... 7 1.1 Химически опасные объекты г. Каспийска и их характеристика…11 1.2 Аварии на ХОО и их ликвидация.......................................................15
Рейтинг:Размер документа: 6,421 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Контрольная работа по "Физике"
Задание №3 Для неразветвленной цепи (рис. 1) определить ток и напряжение на всех элементах, построить векторную диаграмму токов и напряжений, расчет проверить по балансу активной мощности. Для всех вариантов , В. Остальные данные взять из таблицы 3. Рис. 1 Таблица 3 № вар-та Нач. фаза град Ом мкФ Ом Гн мкФ Ом Гн Ом мкФ 14 130 40 80 90 0,06 240 80 0,08 5 200 Решение: 1.Определяем сопротивление реактивных элементов. Xc1=1/2πfC1=1/2*3,14*50*80*10-6=39,81Ом Xc2=1/2πfC2=1/2*3,14*50*240*10-6=13,27Ом Xc3=1/2πfC3=1/2*3,14*50*200*10-6=15,92Ом Xl1=2πfL1=2*3,14*50*0,06=18,84Ом
Рейтинг:Размер документа: 336 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Задачи по "Физике"
Решение Для определения потерь энергии в стальной шине воспользуемся формулой Лысова, приняв в качестве числового коэффициента максимальную величину, т.е. . Определим охлаждающую поверхность шины (одного метра): . Находим периметр шины: . Потери мощности на переменном токе составят: . Определим потери на постоянном токе: . Коэффициент поверхностного эффекта составит: . Ответ: ; . Решение Для определения потерь энергии в стальной трубе воспользуемся формулой Лысова, приняв в качестве числового коэффициента максимальную величину, т.е. . Охлаждающая поверхность трубы
Рейтинг:Размер документа: 579 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Шпаргалка по "Физике"
Механика 1. Давление Р=F/S 2. Плотность ρ=m/V 3. Давление на глубине жидкости P=ρ∙g∙h 4. Сила тяжести Fт=mg 5. Архимедова сила Fa=ρж∙g∙Vт 6. Уравнение движения при равноускоренном движении X=X0+υ0∙t+(a∙t2)/2 S= (υ2-υ02) /2а S= (υ+υ0) ∙t /2 1. Уравнение скорости при равноускоренном движении υ=υ0+a∙t 2. Ускорение a=(υ-υ 0)/t 3. Скорость при движении по окружности υ=2πR/Т 4. Центростремительное ускорение a=υ2/R 5. Связь периода с частотой ν=1/T=ω/2π 6. II закон Ньютона F=ma 7. Закон Гука Fy=-kx 8. Закон Всемирного
Рейтинг:Размер документа: 1,066 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Изучение аппаратуры технологии мультиплексирования с разделением по длине волны WDM
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» (ФГБОУ ВО ПГУПС) Факультет «Автоматизация и информационные технологии» Кафедра «Электрическая связь» Лабораторная работа №4 по дисциплине «Сети и системы передачи информации» ТЕМА РАБОТЫ «Изучение аппаратуры технологии мультиплексирования с разделением по длине волны WDM.» Выполнил: Студент группы КИБ-612 И.Н. Архипов Проверил: В.П. Глушко Санкт-Петербург 2018 Цель работы: - изучить оборудование оптического мультиплексора с разделением по длине волны
Рейтинг:Размер документа: 440 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Изучение свойств фотоэлементов с внешним фотоэффектом
________________ Изучение свойств фотоэлементов с внешним фотоэффектом. 1. Цель работы: 2. Приборы и принадлежности: 3. Выполнить измерения величин: 4. Рассчитать величины: 5. Результаты измерений: Таблица 1 № опыта 1 2 3 4 5 Напряжение на фотоэлементе– U, В 55 55 55 55 55 Расстояние до фотоэлемента – l, см 3 4 5 6 7 Сила фототока– Iф, мкА 52,31 30,42 19,15 12,41 9,77 Упражнение 1. Снятие световых характеристик фотоэлемента Расчет светового потока. Ф1 = =
Рейтинг:Размер документа: 483 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2019 -
Изучение иностранных языков в системе ценностных ориентаций московской студенческой молодёжи: социологический анализ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт международных отношений и социально-политических наук -------------------------------------------------------- Кафедра социологии Направление подготовки 39.03.01 – Социология ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ по методологии и методике социологических исследований Студентки 3-16-1 англ./франц. учебной группы Шараповой Алины Сергеевны (фамилия, имя, отчество) Тема: «Изучение иностранных языков в системе ценностных ориентаций московской студенческой молодёжи: социологический анализ» Научный руководитель: Маткаримова Галия Ваязитовна (фамилия,имя, отчество) кандидат социологических наук, старший преподаватель
Рейтинг:Размер документа: 5,051 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2019 -
Современные методы и подходы к изучению уровня лояльности потребителей к торговой марке
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра маркетинга и торгового дела СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ УРОВНЯ ЛОЯЛЬНОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ К ТОРГОВОЙ МАРКЕ Курсовая работа по дисциплине «Маркетинговые исследования» Работу выполнил студент 3 курса напр. 38.03.06 Китаин И.В. Научный руководитель канд экон. наук, ст. преподаватель Костецкий А. Н. Нормоконтролер канд. экон. наук, ст. преподаватель Костецкий А.Н. Краснодар 2017 Содержание Введение 2 1. Роль информации в разработке маркетинговых решений 5 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 10,250 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2019 -
Физико-географическая характеристика Тихого океана
Задание №2.Физико-географическая характеристика Тихого океана. 2.1. Пользуясь картами и справочными изданиями, составьте таблицу «Общие сведения об океане» по следующей форме: «Общие сведения об Тихом океане» Сведения Тихий океан Границы Расположен между материками Евразией и Австралией на западе, Северной и Южной Америкой на востоке, Антарктидой на юге. Площадь (в млн км2) 179,7 млн км² Объем воды (в млн км3) 723,7 млн Крупнейший остров Новая Гвинея (829,3 тысячи кв. км) и Калимантан (735,7 тысячи кв. км) Крупнейший
Рейтинг:Размер документа: 1,300 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019 -
Изучение уровня сформированности теоретического мышления у младших школьников
Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты проблемы формирования теоретического мышления младших школьников 5 1.1 Сущность и содержание понятия «теоретическое мышление» 5 1.2 Специфика формирования теоретического мышления у младших школьников 11 2 Изучение уровня сформированности теоретического мышления у младших школьников 19 2.1 Организация экспериментального исследования 19 2.2 Анализ результатов исследования 23 Заключение 26 Список использованных источников 27 ________________ Введение Актуальность исследования. Исследования зарубежных и отечественных ученых (С. П. Баранова, Дж. Брунера, Х. Таба, В. В. Давыдова,
Рейтинг:Размер документа: 5,694 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019 -
Дидактическое сопровождение уроков физики на примере темы "Основы термодинамики"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра физики 1. Направление подготовки: 44.03.05 2. Педагогическое образование (с двумя 3. профилями подготовки) Профиль: Информатика-физика Форма обучения: очная Орлова Анна Сергеевна ДИДАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УРОКОВ ФИЗИКИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ «ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ» Курсовая работа Руководитель: к.ф-м.н., доцент кафедры физики Глебова О.Д. Защищена на «_______________ «____» ______2018 г. Иркутск 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.
Рейтинг:Размер документа: 3,716 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019 -
Изучение взаимосвязи агрессивного поведения и компьютерно-игровой зависимости у подростков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 ГЛАВА 1. Теоритический анализ проблемы компьютерно-игровой зависимости в период подросткового возраста……………………...............7 1. Компьютерная и игровая зависимость ……………………...7 2. Агрессивное поведение и её особенности в подростковом возрасте…………………………………………..………………………...…13 3. Взаимосвязь агрессивного поведения и компьютерно-игровой зависимости у подростков.……………………..………………...……….....17 ГЛАВА 2. Организация исследования ……………………………………...21 2.1. Описание этапов, эмпирической базы, выборки и методов исследования……………………………………………………………………..21 ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование изучение компьютерно - игровой зависимости как феномен развития агрессивного поведения у подростков…………………………………………..…………………………..25 3.1. Описание и интерпретация результатов исследования…………………..25 3.2. Анализ
Рейтинг:Размер документа: 7,298 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019