Принцип наглядности в рамках практического обучения
Автор: julia9lives • Октябрь 6, 2019 • Курсовая работа • 11,292 Слов (46 Страниц) • 565 Просмотры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н.Ульянова»
Факультет физико-математического и технологического образования
Кафедра методик математического и информационно-технологического образования
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема: «Принцип наглядности в рамках практического обучения»
Студента 3 курса ПОТЗ.У. – 16 группы
Специальность/Направление подготовки 44.03.04 / Профессиональное образование
Специальность/ Профиль «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта»
Московца И.В.
Научный руководитель: кандидат экономических наук, доцент Короткова М. В.
________________________________ ________________________________
(оценка цифрой и прописью) (подпись науч. рук-ля/расшифровка)
_______________________
(количество баллов) (дата)
_______________№__________________
____________________________________________
(должность регистрирующего)
(дата) (журнал регистрации)
______________/___________________
(подпись/расшифров
Ульяновск 2019
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н.Ульянова»
Факультет физико-математического и технологического образования
Кафедра методик математического и информационно-технологического образования
ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА
Московца И.В.
1. Тема работы: «Тема работы принцип наглядности в рамках практического обучения»
2. Срок сдачи студентом законченной работы «___»_________ 2019г.
3. Исходные данные к работе:
- ФГОС среднего профессионального образования по профессии Техник 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;
- тематическое планирование;
- психолого-педагогическая и специальная литература
- разработка учебно-программной документации[pic 1]
4. Содержание расчетно-пояснительной записки:
Введение
Глава 1 Теоретические основы развития и реализации принципа наглядности в практическом обучении
1.1. Понятие, сущность применения принципа наглядности в практическом обучении
1.2. Особенности применения принципа наглядности в профессиональном обучении.
Глава 2 Апробация применения принципа наглядности в практическом обучении на примере профессионального модуля
2.1. Роль и место профессионального модуля в тематическом планировании
2.2. Разработка план-конспекта занятий (с применением принципа наглядности)
Заключение
№ п.п. | Наименование этапов курсовой работы | Срок выполнения этапов курсовой работы | примечание |
1. | Обзор психолого-педагогической и методической литературы | До «__»____2019г. | |
2. | Написание первой главы | До «__»____2019г | |
3. | Написание второй главы | До «__»____2019г | |
4. | Сдача работы руководителю | До «__»____2019г | |
5. | Защита курсовой работы | До «__»____2019г |
6. Дата выдачи задания _____________2019г.
Студент ____________________________________________________
...