Necessity game development and possible solutions необходимость разработки игр и возможные решения

NECESSITY GAME DEVELOPMENT AND POSSIBLE SOLUTIONS НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗРАБОТКИ ИГР И ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ

Аннотація. Разработка IT-проектов начинается с того, что определяется круг проблем, которые продукт должен решить. После чего на него пишется спецификация и техническое здание. В играх ситуация отличается кардинально. Причина кроется в том, что игра должна приносить сложноформализуемое понятие Fun. Причем этот Fun она должна приносить огромному числу людей. А разработка игр это интерпретация многовекового процесса по развлечению людей к современным реалиям.

.

Ключевые слова: Fun, Gamedev, Движок игры, GUI, DRM, Когнитивные способности, Мотивацию, Социальные навыки, Эмоции, Пиратство.

Вступ.

Сложно представить нынешнее время без компьютерных игры. На сегодняшний день их огромное количество, которое вносит разнообразие в нашу жизнь. Существует множество различный типов и направлений игр, которые и приносит нам “FUN”.

Несмотря на то, что видеоигры имеют исключительно развлекательный статус, их популярность поставили на службу медицине, с целью повышения мотивации у пациентов. Множество других игр уже участвовало в академических исследованиях применительно к изучению иностранных языков, истории, географии, математики, физики и т.д. Некоторые педагоги считают, что видеоигры могут быть новым инструментом, помогающим в усвоении учебного материала.

Основний текст.

С выходом Wolfenstein 3D, а за ним и первого Doom, начала набирать силу неутихающая по сей день народная любовь к трёхмерным шутерам. В результате к списку грехов компьютерных игр добавились пропаганда насилия и кровожадность. Также принято считать, что излишнее увлечение играми может вызывать психологическую зависимость, а иногда и депрессию, когда игрок слишком сильно сопереживает каким-то не слишком радостным сюжетным ходам. И большинство проектов из-за такой агрессии чаще всего закрывают, либо блокируют доступ на территории стран[1].

Множество ученных и психологов доказали обратное, они выявили множество навыков, которые развивают разные жанры игр, а в частности такие как: когнитивные способности, мотивацию, эмоции, социальные навыки.

1. Когнитивные способности. У поклонников экшенов улучшается пространственное воображение, способность мысленно вращать трёхмерные объекты, они быстрее и точнее могут переключать своё внимание, они визуализируют процессы с более высоким пространственным разрешением. Ориентирование в пространстве улучшается довольно быстро, причём зачастую результат получается не хуже, чем после прохождения специальных физических тренировок. Видеоигры способствуют более активному и эффективному взаимодействию нейронов, что повышает способность к концентрации и распознаванию шаблонов.

Сетевые игры помогают детям и подросткам учиться разрешать проблемные ситуации, заставляя применять разные подходы. Интерактивные игры также могут стимулировать творческие способности, изобретательность. Хотя пока нет полной ясности относительно корреляции навыков, полученных в играх, с реальными жизненными ситуациями, но имеющиеся данные всё же обнадёживают.

2. Мотивацию. При решении специфических игровые задач, невзирая на препятствия, у молодёжи может вырасти уверенность в себе, они поймут цену упорству и настойчивости. Благодаря немедленной обратной связи при решении проблем игроки получают наглядное представление о своих способностях и уровне интеллекта, о которых они могли не подозревать. Игры помогают детям осознать, что интеллект — вещь инкрементальная, то есть он может увеличиваться со временем, благодаря прилагаемым усилиями. С ростом сложности игры уровень мастерства игроков тоже повышается, как и в результате длительной практики. А с помощью периодических подкреплений игры стимулируют не сдаваться,