Использование компьютера в стилистических исследованиях

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Минский Государственный Лингвистический Университет»

РЕФЕРАТ

для сдачи кандидатского экзамена по основам информационных технологий

ТЕМА: «Использование компьютера в стилистических исследованиях»

Исполнитель:

аспирантка кафедры

речеведения и теории коммуникации

Якубова Виктория Юрьевна

Минск – 2008

Содержание

Введение        3

1. Понятие стиля: стили в языке и речи        5

2. Подходы к определению стилей        10

3. Компьютер в различении стилей        18

Заключение        26

Список использованных источников        27

Введение

На данном этапе развития общества перед человеком встает проблема нового осмысления научных достижений, накопленных в области информации. Настоящее время характеризуется внедрением информационных технологий во все сферы жизни и деятельности человека. Из предмета профессиональной деятельности достаточно узкого круга специалистов в области точных наук они превратились в инструмент, используемый во всех отраслях производства, науке, быту и общественной жизни. Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет новый стиль мышления, иначе подходит к организации своей деятельности. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с таким качеством, как знание языков. Возрастающая роль компьютерных технологий представляет пользователю новые возможности, которые способны повлиять на его образование, мировоззрение и творческий потенциал.

Формирование единого глобального экономического, социального и культурного пространства – это объективная реальность современного мира. Информация вышла на приоритетное место среди критериев прогресса, как и средства ее получения и переработки и использования – компьютер и компьютерная технология, с помощью которой усиливаются интеллектуальные возможности и способности человека.

Эти технологические изменения существенно преобразуют не только среду обитания человека, но и влияют и на самого человека, на организацию всех видов его деятельности, на взаимоотношения между сообществами людей, на систему образования и, наконец, на нормы и законы. Таким образом, проблема «Компьютер и человек» становится одной из главных проблем современного общества.

Новая информационная эпоха демонстрирует глобальные преимущества, которые определяют развитие современного общества и человека: высокий уровень взаимодействия компьютеров с человеком; способность компьютеров взять на себя функции всех СМИ; возможность многосторонне рассмотреть идеи или проблемы и свести воедино информацию различных источников; обеспечение возможности более ясного «видения» мира; способность компьютера к построению моделей. В рамках этой системы реализуется взаимодействие человека и компьютера, и это взаимодействие стало органичным, взаимно обогащающим и развивающим.

Компьютер позволяет резко увеличить эффективность и качество многих форм деятельности человека, облегчает его работу, вводит в круг новых, интересующих его событий и концептуальных представлений, что способствует прогрессу личности, усиливает ее интеллектуальные возможности.

Взаимодействие человека и компьютера совершает радикальные преобразования и в человеческом сознании, оно реализуется на основе решения сложнейшей задачи развития мышления, задачи оперирования формальными понятиями и объектами. Развитие компьютерной техники порождает новые парадигмы в научных представлениях и соответственные изменения во взглядах людей. Новые парадигмы формируют новое восприятие человеком своего места по отношению к компьютеру и соответственно новое осознание себя и своей свободы.