Туристік фирмадағы тәжірибе

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ.........................................................................................................................3

1  ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ТУРИСТІК КӘСІПОРЫНДАРЫНЫҢ ЖАҒДАЙЫ....................................................................................................................4

1. Астана қаласындағы ЖШС «Адбус» туристік кәсіпорнының қалыптасуы.......................................................................................................4
2. ЖШС «Адбус» туристік кәсіпорнының қоғамдық қызмет түрлері мен мақсаты........................................................................................................6
3. ЖШС «Адбус» туристік кәсіпорнындағы тәжірибе......................................8

  2 ОМБЫ ҚАЛАСЫ БОЙЫНША ОҚУ (ХАЛЫҚАРАЛЫҚ) ТӘЖІРИБЕ СИПАТТАМАСЫ.........................................................................................................11

     2.1 Омбы қаласындағы «Омбы мемлекеттік техникалық унверситеті» жанындағы «Омбы мемлекеттік сервис институты»...............................................11

     2.2 «Три Кита» туристік кәсіпорны мен «Камелот» қонақ үйінің құрылымдары мен қызметтері...................................................................................16

 2.3 Тюкалинск ауданына экскурсия.....................................................................22

ҚОРЫТЫНДЫ............................................................................................................26

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ..........................................................28

ҚОСЫМШАЛАР.........................................................................................................29

КІРІСПЕ

Қазақстан үшін пайдалы, перспективасы зор, маңызды салалардың бірі туризм болып табылады. Туризм ел экономикасында маңызды рөл атқарады. Әлемдік туристік ұйымның мәліметтері бойынша туризм жиынтық ұлттық өнімнің оннан бір бөлігін, халықаралық инвестицияның 11 % қамтамасыз етеді.Қазіргі таңда республикамызда туризмнің әр түрімен айналысатын 600 астам туристік фирмалар қызмет етеді. Туризм алғашында жоғары табысты экономика саласы ретінде қарастырылмай, туристік қызметтің тек әлеуметтік аспектілері ғана ескеріліп келген болатын. Нарық экономикасымен байланысты жаңа механизм тұсында туризмнің экономикалық және мәдени, саяси негізі жаңа мәнге ие бола бастады.

 Біз, Еуразия ұлттық университетінің 5В090200 «Туризм» мамандығы бойынша 3 курс студенттері  оқу (халықаралық) тәжірибеден өттік.

Оқу (халықаралық) тәжірибенің негізгі мақсаты - студенттердің оқу барысында және туристік кәсіпорындағы жұмыс дағдыларын қалыптастырудағы, мейманхана шаруашылығындағы, құжаттармен жұмыс, туристік сала ұйымдарында алған білімдерін бекіту;

• халықаралық дәрежедегі туризммен танысу,өз мемлекетімен салыстыру,қажет дағдыларын қалыптастыру;
• болашақ туризм тармағында жұмыс атқаратын қызметкерге келешектегі іскерлігін және еңбекті ұйымдастыруын дағдыландыру;
• туристік кәсіпорынларда, туристердің жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, студенттерді адамдармен жұмыс істеуге үйрету;
• студенттерді іс жүргізуді жеке-дара жүргізуге, қазіргі оргтехниканы қолдануға, туристік-экскурсиялық қызмет ету бағдарламаларын құрастыруға, туристік сапар желілерін өңдеуге дайындау;
• кәсіпорынлардың қызметін экономикалық талдау дағдыларын, олардың болашақтағы ұзақ мерзімді жоспарларын, нақты кәсіпорынның келешекте дамуына  болжаулар құрастыруын студенттерге меңгерту;
• жарнамалық іс-әрекетке, басқа жарнамалық материалдар мен кітапшалар жасауға,  жарнамалық қызметке, іскерлікке үйрету;
• әуе кассалары мен мейманханаларда орындарды сақтау бағдарламаларын қолдану дағдыдыларын қалыптастыру («Amadeus», «Galileo») және т. б.

        Оқу (халықаралық) тәжірибенің негізгі міндеті - білім алып отырған мамандық қызметі бойынша кәсібі бойынша халықаралық тәжірибе жинақтауға және жаңа тәжірибелік дағдылануды қорытындылау болып табылады.жинақтау, экономикалық мәселелерді шешуде білім және тәжірибе алу, «Туризм» мамандығымен байланысты ғылыми зерттеу элементтерін ұғыну.