Мектептегі тәрбие жұмысы

[pic 1]

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

«Филология» факультеті, «Екі шет тілі» кафедрасы

БАЯНДАМА

Тақырыбы: "Мектептегі тәрбие жұмысы"

Орындаған: Бекбосын Мәншүк, 118 топ

Тексерген: Акпарова Жанна

Алматы 2023

Мазмұны

1. Кіріспе...........................................................................................3
2. Мектептегі тәрбие жүйесі ..........................................................4
3. Мектептегі тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері......5
4. Қорытынды

I. Кіріспе

Тәрбие - мақсатты жүйеде тұлға қалыптастыруға бағытталған үдеріс, яғни арнайы ұйымдастырылған, тәрбие мақсатын іске асыруға бағышталған мұғалім мен оқушы арасындағы басқарымды әрі бақылаулы өзара ықпалды іс-әрекет қатынастары.

Тәрбие жұмысының негізгі мақсаты - дүниетанымдық мүмкіндігі зор, кәсіптік, интеллектуалдық және әлеуметтік шығармашылыққа қабілетіті, әлеуметтік белсенділігі мол, денсаулығы шыныққан, кәсіптік бағыттылығы мен кәсіптік құзыреттілігі орныққан, кәсіби және мәдени бейімделген болашақ маман тұлғасын даярлау болып табылады.

Тәрбие үдерісінің бағыты мен нәтижесіне сыртқы қарама-қарсылықтар да күшті ықпал жасайды. Мысалы, мектеп отбасы, педагог пен ата-аналар арасындағы келіспеушіліктер осы сыртқы қайшылықтардың нақты дәлелі. Тәрбие барысында кезігетін көптеген қиыншылықтар астарында халықтың "молданың айтқанын істе, істегенін істеме" дегеніндей, адам аузынан шыққан лебіз бен оның жасаған қылығының жарасымды болмауы жатыр.

II. Мектептегі тәрбие жүйесі

Мектептегі тәрбие жүйесі-оқушылардың мінездерін, құндылықтары мен дағдыларын қалыптастыруда маңызды рөл атқаратын әр елдің білім беру жүйесінің негізгі құрамдас бөлігі. Бұл мақалада біз мектептегі білім беру жүйесінің негізгі аспектілерін және оның маңыздылығын қарастырамыз.

1. Білім және тәрбие:  мектептегі тәрбие жүйесі білім беруге ғана емес, оқушының жеке басын қалыптастыруға да бағытталған. Бұл балаларға әлеуметтік, моральдық және этикалық құндылықтарды дамытуға көмектеседі және қоғамдық жауапкершілікті үйретеді.

2. Оқу бағдарламалары: мектептер тілдерден, математикадан және жаратылыстану ғылымдарынан бастап өнер мен дене шынықтыруға дейінгі әртүрлі пәндерді қамтитын оқу бағдарламаларын әзірлейді. Бұл студенттерге білім мен дағдылардың кең ауқымын дамытуға мүмкіндік береді.

3. Педагогикалық персонал: білікті мұғалімдер мектеп тәрбиесі жүйесінде шешуші рөл атқарады. Олар білімді жеткізіп қана қоймай, оқушыларды шабыттандырады, ынталандырады және тәрбиелейді.

4. Сыныптан тыс жұмыстар: мектептер спорт, өнер, ғылыми клубтар мен қоғамдық ұйымдарды қоса алғанда, әртүрлі сыныптан тыс жұмыстарға қатысуға мүмкіндік береді. Бұл іс-шаралар көшбасшылық, шығармашылық және әлеуметтік бейімделу дағдыларын дамытуға ықпал етеді.

5. Тәртіпті сақтау: мектептер оқушыларға тәртіп пен жауапкершілікті үйретеді. Бұл олардың болашақ өмірінде пайдалы болатын маңызды дағдылар.