Сущность учения о ценностях

СУЩНОСТЬ УЧЕНИЯ О ЦЕННОСТЯХ

Термин аксиология (от греч. axios — ценный' и logos — учение) означает «учение о ценностях».

Что такое «ценность»? «Ценность» как философское понятие это то, что имеет для человека смысл и значимость, то, что ему дорого и что он готов отстаивать. Ценности бывают нескольких видов:

религиозные (вера, духовный подвиг, БОГООБЩЕНИЕ,  СПАСЕНИЕ ДУШИ, ОЧИЩЕНИЕ ОТ ГРЕХОВ,  чистая молитва и др.);

этические (ПРАВДА, доброта, великодушие, щедрость, благородство, справедливость, целомудрие, мужество, честность и т. д.); Когда человек задается вопросом – прав ли я? Это значит что он стремится к правде.

эстетические (красота, изящество, художественный вкус, литературная, музыкальная или хореографическая одарённость, пластика и т. п.);

политические (любовь к Родине, патриотизм, уважение к национальным символам, регалиям и героям и т. д.); Когда говорят « нам нужны патриоты!» и «строители светлого будущего» то речь идет о политических ценностях.

экономические (частная собственность, прибыль, успех в бизнесе, отлаженные деловые связи, завоёванный рынок и т. п.).

В жизни разных людей превалируют разные ценности.

Специфика ценностей состоит в том, что каждый человек выбирает их для себя сам. То, что является высшей ценностью для одного, для другого — пустой звук. Большинство столкновений между людьми, так или иначе, происходит из-за различия в ценностных установках.

(Как может порядочный человек объяснить властям что для него  верность правде важнее повиновению указам, которые не соответствуют правде.)

ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ И СПОСОБЫ ЕЁ РЕШЕНИЯ

Что такое смысл жизни?

Смысл жизни — это совокупность наиболее значимых для человека ценностей, которыми и ради которых он живёт. Степень осознанности смысла жизни и ранг ценностей, которыми он определяется, у каждого человека свои. Они зависят от неповторимого сочетания генетических, социальных, исторических и иных факторов, влияющих на формирование личности. К тому же, многое зависит от того, к какому из типов знания человек испытывает наибольший пиетет и доверие: к религиозному, философскому или научному. Ведь в каждом из них смысл жизни понимается по-разному:

для религии — это соединение с Богом, для философии — рациональное постижение истины, для науки — наибольшее и точнейшее познание мира.

Человек         —        единственное существо на земле, способное к обладанию трансцендентными ценностями, не сводимыми к непосредственно данной материальной действительности.

Для людей, воспитанных в стремлении к одним лишь материальным ценностям, обладание этими ценностями может стать причиной личной трагедии. Так, например, общеизвестно, что в богатейших странах уровень депрессии в обществе и количество самоубийств выше, чем в странах бедных. Люди впадают в депрессию оттого, что им не для чего жить: они обеспечены всеми материальными благами, а вот другие виды ценностей не усвоены или не привиты.

К решению проблемы смысла жизни существуют разные  подходы. Вот некоторые из них:

Отрицание смысла жизни как такового.

это имеет две главные причины: разочарование в жизни и глубокий пессимизм (как у Лермонтова: «и жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, только пустая и глупая шутка») или, что бывает чаще, циничное желание освободиться от моральной ответственности перед собой за собственные поступки («после нас — хоть потоп»). Результатом такого отношения к смыслу жизни является апатия (если не отчаяние) или бездуховное потребительство (если не вседозволенность).