Понятие и сущность интеллектуального труда в современных экономико-социологических исследованиях
Автор: ghbdtn • Декабрь 21, 2017 • Творческая работа • 2,100 Слов (9 Страниц) • 1,357 Просмотры
Титульный лист рейтинговой работы
[pic 1]
Кафедра ___Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин_________________________
Рейтинговая работа _______________________________________________
(домашняя творческая работа, расчетно-аналитическое задание, реферат, контрольная работа)
по дисциплине _________________________________________________
Задание/вариант № ____________
Тема* ______________________________________________________________
Выполнена обучающимся группы __________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Преподаватель ____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Москва – 201__ г.
Содержание
Введение
1. Понятие и сущность интеллектуального труда в современных экономико-социологических исследованиях.
2. Показатели и оценка уровня культуры интеллектуального труда студентов
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Современное общество отличается обилием интеллектуального труда в большинстве сфер деятельности человека. В последнее время всё чаще можно убедиться в том, что интеллектуальный труд стал моден и популярен. Современная молодежь с пеленок убеждена в том, что физический труд-это низко и не престижно. Общество создало свои стереотипы, на основании которых интеллектуальный труд престижен и посредством него можно стать «большим человеком». Все денежные средства родителей уходят на обучение своих детей юридическим и экономическим специальностям.
Преобладание интеллектуального труда автоматически включает в себя открытие человеческого потенциала личности, который логичнее всего рассматривать через призму социальной, биологической и интеллектуальной составляющей. Последующие структурные элементы уничтожают все предыдущие.
В сущности, сама по себе культура интеллектуального труда представляет собой ядро существующей культуры студента, которая является базисной для выявления показателей и динамики обучения в целом, а также реализации познавательного потенциала для личности.
Умственный труд студентов ВУЗов предопределяет сам уровень культуры и влияет на ряд важнейших качеств, знаний и умений. Среди которых мы можем выделить следующие: формирование стиля мышления, компетентность в профессиональных вопросах, формирование определенных знаний и прочие.
В основе культурного формирования интеллектуального труда лежит именно целенаправленность. Она является также не только тем условием, которое дает полноценное формирование личности, но и основным показателем учебного процесса и его результатов.
Таким образом, мы можем выделить актуальность рассматриваемой нами темы.
Тема является актуальной, поскольку по мере возрастания технологизации существующего образовательного пространства критерии и показатели оценки уровня культуры интеллектуального труда студентов существенно претерпевают изменения, так как в сущности, сам интеллектуальный труд динамично развивается вслед за обществом.
В качестве следствия происходящих изменений мы можем привести в пример появление необходимости в освоении и появлении новых дисциплин, которые однозначно будут рассматривать интеллектуальный труд в качестве культурного феномена и специфичной по своей сущности деятельности человека.
Вышеуказанные дисциплины должно носить не только общетеоретический характер, но и практический. Связано это с тем, что существуют достаточно высокие требования к культуре учебного труда и недостаточность её формирования на предыдущих ступенях образовательного процесса. Это означает, что для сокращения сложившегося пробела необходимо предпринять соответствующие меры, и устранить разрыв.
1. Понятие и сущность интеллектуального труда в современных экономико-социологических исследованиях.
Феноменом современного общества является интеллектуальный труд. Он является активным объектом всяческого изучения с призмы экономических и юридических наук.
...